华为很早以前就设立了两个平行的职业通道:管理-行政干部,其发展路径为:基层业务人员→骨干→基层管理人员→技术类-技术专家,其发展路径为:基层业务人员→骨干→核心骨干→专家→高级专家,职业标准是专业技术人员和技能人才评价的依据,是职业教育培训的风向标,它将指导从业者职业。
1、如何建设技术岗位 职业 发展双通道?给你一个案例。华为员工职业如何建立渠道。华为很早以前就设立了两个平行的职业通道:管理-行政干部,其发展路径为:基层业务人员→骨干→基层管理人员→技术类-技术专家,其发展路径为:基层业务人员→骨干→核心骨干→专家→高级专家。两类职位级别基本对应,对应级别可以享受同等待遇。这样华为人就有了更明确的工作目标——选择适合自己或者愿意走的职业上升通道。管理人才可以走管理专家的路,技术人才可以走技术专家的路。两个职业通道的设置,有效避免了大家拿一个独木桥管理的情况。张怡筠在《第一财经日报》发表《打开华为的晋升通道》。“华为员工流动性不小,但很少被挖走,大部分都是主动出去创业的。”华为集团人力资源部经理李源将这一现象归因于华为对员工资质的管理。
2、高等 职业学校同样可以学到很多从业技能,该如何做好自己的 职业规划...分析自我性格和社会环境做好工作职业策划,学生首先要学会分析自我性格和社会环境,才能有更清晰的自我认知。每个人的性格决定了个人能力的上限,也决定了在不同环境下的相处能力,所以分析自我性格和社会环境是非常有必要的,对每个人的职业规划有帮助。
3、那些工种有 职业标准?职业标准是专业 技术人员和技能人才评价的依据,是职业教育培训的风向标,它将指导从业者职业。据了解,此次发布的标准四个职业(岗位)均为水路交通行业的职业(岗位),其中航道工程建设者、港口维修工、航道危险品运输工属于技能人员职业(工种),港口与航道工程技术人员属于专业-2。据介绍,航道工程施工作业人员是指操作专用机械、设备和工具进行港口、航道、通航建筑物和水工建筑物施工的人员,包括航道养护工、管道疏浚工、水上打桩工和水上抛填工,港口维修工人是指操作专用机械设备,维修、保养港口、码头附属设施的人员。他们是水工建筑物维护和修理工人的工种之一,水路危险货物承运人是指从事易燃、易爆、有毒、放射性等危险货物的申报、核验、检查、装卸、运输、储存、开箱等作业的人员,是危险货物运输经营人项下的工作之一。