学生在课堂上，在活动中，在与老师同学相处的过程中，都应该遵守一定的礼仪,1.课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌,学生礼仪学生是学校工作的主体，所以礼仪学生应该具备的常识是学校的重要组成部分礼仪教育,大致可以分为五个分支:政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、外事礼仪。
礼仪是人际交往中的一个自律和尊重的过程，涉及到着装、交际、情商等等。从个人修养的角度来说，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是一门艺术，是一种交际方式或者是一种适用于人际交往的交际方法，是人际交往中表示尊重和友好的习惯做法。从交际的角度来说，礼仪可以说是人际交往中的一种交际技巧。大致可以分为五个分支:政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、外事礼仪。
2、谁有关于文明 礼仪的 手抄报资料学生礼仪学生是学校工作的主体，所以礼仪学生应该具备的常识是学校的重要组成部分礼仪教育。学生在课堂上，在活动中，在与老师同学相处的过程中，都应该遵守一定的礼仪，1.课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。上课:上课铃响时，学生应坐在教室里等待老师上课，当老师宣布下课时，全班同学要迅速起立向老师问好。只有在老师回应后，他们才能坐下，学生应该准时到校。如果他们因特殊情况不得不在老师下课后进入教室，他们应该在进入教室之前得到老师的允许，听力:上课认真听老师讲课，注意力集中，独立思考，重要内容做笔记。当老师提问时，你应该先举手，然后当老师叫到你的名字时，你才能站起来回答，说话时要立正，态度落落大方，声音清晰洪亮，使用普通话。下课:下课铃响了，如果老师还没有宣布下课，学生就要安心听课，不要忙着整理书本，也不要忙着把桌子弄得乒乓响，这是对老师的不尊重。
