教师语言的5大要求，教师的书面语言应符合哪些要求

来源：整理时间：2023-07-15 14:27:03 编辑：职业培训教育手机版

本文目录一览

1，教师的书面语言应符合哪些要求
2，教师语言规范要求
3，教师得体语言应符合什么要求
4，对教师语言的基本要求有哪些
5，教师口语对语言词汇语法有哪些要求请写300字以上
6，一名教师得体语言应符合什么要求

1，教师的书面语言应符合哪些要求

清晰，标准

教师的书面语言应符合哪些要求

2，教师语言规范要求

教师语言的规范性主要包括两个方面的含义：首先，教师必须运用国家宪法规定的“全国通用的普通话”。推广普通话是国家一项重要的语言政策。学校是推广普通话的前沿阵地，每一位教师都应成为推广普通话的模范。普通话是教师的职业语言。如果一位教师只会用方言土语教学，那么即使他妙语连珠，也算不上规范化语言。用方音讲话不规范，用普通话语言讲话，语汇、语法方面出了问题也是不规范的。例如，一位老师指着黑板的某一地方说：“同学们，作业要认真、工整，不能芝麻花工（马马虎虎）。”他的读音合乎普通话语音要求，但使用了普通话里没有的语汇，因而就不是规范的教学语言。要用普通话教学，就要熟练掌握普通话在语音、词汇和语法等方面的知识和技能，要能讲流畅、准确的普通话。其次是教师的语言在遣词、造句方面不要有错误，尽量避免用词不当、语句不通、颠三倒四等语病。教师语言规范，潜移默化之下，学生也便能讲规范化语言；反之，教师语言不规范，则会产生消极的示范效应，使学生学了不规范的语言尚不自知。扩展资料教师在开口与学生讲话时，一刻也不能忘记自己是教师，担负着对学生进行言传身教的重任，要时时做到“心中有人”，“目中有人”。教师语言的教育性特征首先要求教师语言本身要健康、文明、进步，杜绝绝粗俗、低级、反动。有些教师为了逗乐，爱用些难登大雅之堂的土话俚语，或讲些庸俗的笑料，带些粗鄙的口头禅，这是应当禁止的。还有些教师爱在学生面前大发牢骚，尤其在批评学生的时候，几乎像泼妇骂街一样，这同样违背了教育性原则。

教师语言规范要求

3，教师得体语言应符合什么要求

首先，教师要随时讲普通话。其次，教师在教育学生的时候，应该以温和的口吻开导学生，尊重学生，而不是言辞犀利，重伤学生。要语重心长的和学生交心。再次，平常对学生说话不要太死板，稍带些幽默，让人觉得容易接近。

昨天考试的题目嘛。。郁闷~

教师得体语言应符合什么要求

4，对教师语言的基本要求有哪些

　课堂教学语言有哪些基本要求　　1. 诚恳亲切的语言能反映教师的人格和心态　　诚恳亲切的教学语言是与普通语言的又一个重要区别，是课堂教学的突出特点。教育本身就是一项富有情感的事业，热爱学生是教师应具有的情感品质。老师讲课，既是知识的传授，又是心灵情感的交流。教育的本质是“爱”，教师的情感态度和人格特征对学生具有极大的影响力。教师的教学语言，是在向学生传递教师的情感和智慧，同时也展示着教师的人格和心态。相反，态度淡漠，语言冰冷，显示的是对教学工作的敷衍，对学生的漠视。一个漠视学生的老师，绝不可能受到学生欢迎，绝不可能成为优秀教师。　　2.诚恳亲切的语言有助于营造和谐的课堂气氛　　用诚恳亲切的语言创设课堂教学的和谐氛围是非常重要的。教学过程是教师与学生“沟通”、“互动”的过程。教师为主导，学生为主体;教师的教，是为了学生的学。旧的教学观念强调“师道尊严”，老师与学生的关系就是教与被教、管与被管的关系，知识的传授似乎是一种居高临下的施舍。现在这种旧观念必须摒弃，教师不应当以“一言堂”的权威意志支配学生，支配课堂;而应注重建立和谐的师生关系，整个教学过程体现师生之间心灵的交流与沟通。师生共同积极参与课堂教学活动，实现学生由被动接受到主动学习的转变。相反，态度淡漠，语言冰冷，只能造成课堂教学的沉闷压抑。有的教师习惯于板起面孔讲话，尽管学生可能不会敬而惧之，也可能敬而远之。教师如果一味在师道尊严中找感觉，就会给学生一种高高在上、冷若冰霜之感，学生怎么能够“亲其师”而“信其道”?　　3. 诚恳亲切的语言有助于调动学生的积极性　　教师应用诚恳亲切的语言给学生以帮助和指导，使学生能从教师亲切的语言中感到一种温暖、一种鼓励，从而调动学生学习的积极性。　　4. 诚恳亲切的语言有助于激励学生进步　　教师在课堂上少不了对学生进行评价。用诚恳亲切的语言进行评价，能对学生产生巨大的激励作用。人们都有得到别人肯定和认可的心理需要，尤其是学生。一句由衷的称赞，会使他们打消顾忌，增强自信。教师要善于发现学生的闪光点，不要吝啬赞美的语言。好孩子是夸出来的;坏孩子是骂出来的。这种说法虽然不一定全面，但并非没有道理。老师用诚恳亲切的语言对学生的优点或进步做出评价，使学生在心理上获得自尊、自信和成功的体验，激励学生的学习动机，诱发学生的学习兴趣，帮助学生认识自我、建立自信。相反，教师用尖酸刻薄、粗暴蛮横的语言评价学生，会导致学生的颓丧自卑、消极压抑，甚至产生与老师对立的不良情绪。

5，教师口语对语言词汇语法有哪些要求请写300字以上

教师对语言的要求是很高的，现代汉语分为语音，汉字和语法，其中语音和语法尤为重要。记得我在参加普通话考试的时候，对教师这一行业，普通话考试特别严格，要求也很高，尤其是语文教师。下面，我就来谈谈我个人的看法吧。首先，在语言上，要求教师本人注意自己的言谈举止，把语言有人类的交流符号转化为生动的具有感染力的传输思维的方式。