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社会对小学教育的需求,社会对教师职业的需求

来源:整理 时间:2024-02-18 14:14:06 编辑:职业培训教育 手机版

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1,社会对教师职业的需求

东部需求量少,就业难!
细心,耐心,幽默,和谐

社会对教师职业的需求

2,对当代小学教育提出三个希望或要求

一是培养做人,二是锻炼身体,三是学习基础知识。
小学教育应该以培养做人为主、应该以打基础为主、还要关注学生的心理教育

对当代小学教育提出三个希望或要求

3,作业请你对当代小学教育提出三个希望或要求

当代的教育来看我结合我们海南现在的情况我个人认为应该要做到以下几点: 1、教学生学会学习。 培养小学生良好的学习习惯,不仅有助于当前的学习,而且对于今后的学习、工作都将产生较大的影响,使之终身受益。 2、为孩子营造和谐、健康的成长氛围,促进了孩子智力的发展和优良性格的培养。 以前我们的教育只看到孩子的分数,分数代表一切而忽视了孩子的性格等方面的培养。 3、认真落实素质教育,真正做到课改所提出的---“学生是学习的主人”。
1.注重实践 2.增加课外活动 3.因材施教

作业请你对当代小学教育提出三个希望或要求

4,小学教育需要引进什么类型的人才需要哪些激励政策范文

一、培养目标本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的学科专业知识和较强的教育教学能力,德、智、体、美全面发展,能够适应现代小学教育发展和改革需要的小学教育师资、教育研究人员、教育管理者及小学生心理健康教育工作者。二、规格要求(一)知识要求1.掌握小学教育教学的基本理论和知识,了解小学生身体、认知、品德发展等规律;2.掌握小学语文或英语课程的知识体系、课程标准与教学要求等;3.具有宽广的科学文化基础知识,能适应小学综合性教学的要求;4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;5.了解小学教育的理论前沿和发展动态。(二)素质要求1.具有良好的思想道德品质和职业道德,具有良好的社会责任感;2.具有服务基础教育,热爱教育事业的理想和信念;3.具有健康意识,掌握增进身心健康的手段和方法,具有健康的体魄,达到国家体育健康测试水平;4.具有积极进取、热情开朗、乐观向上等良好的心理素质。(三)能力要求1.具有课堂教学设计、班级管理、课外活动组织与设计、沟通、交流与合作等小学教育教学工作的基本能力;2.具有熟练的书写画、音体舞、普通话等现代小学教师职业所需的基本技能;3.具备一定的小学生心理教育教育能力;4.掌握观察研究小学生的科学方法,能够运用各种手段和方法获取、解释、评价和管理信息,并对小学教育教学实践进行研究;5.掌握文献检索和资料查询的基本方法,具有较强的学习能力和初步的科研能力。三、主要课程普通心理学、教育概论、教育与心理统计、中国教育史、教育心理学、教学论、外国教育史、教育科学与研究方法、学校管理学、发展心理学、社会心理学、小学教育学、小学心理学、小学各科教学法、小学班主任工作、课堂教学技术与艺术等。四、学制、学分、学位授予类型学制:四年学分:183学分学位授予类型:教育学学士
虽然我很聪明,但这么说真的难到我了
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