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婴幼儿教育是什么样的职业,幼儿教育是什么专业

来源:整理 时间:2024-02-19 03:49:23 编辑:职业培训教育 手机版

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1,幼儿教育是什么专业

就是以后出来做幼师!
学前教育专业
幼师专业

幼儿教育是什么专业

2,幼儿教育是什么专业都是干什么的

就是对幼儿的教育啊...像是在幼儿园工作一样...教他们简单易懂的知识!!~~~ 这个行业不错噢..只可惜我错过了!!~~~~呵呵...既然你选择了这个``就要加油噢!!~~~对自己只有好处...但是你一定要很有耐心噢....你要知道小朋友都是很调皮的```呵呵```

幼儿教育是什么专业都是干什么的

3,学前教育专业做什么工作

学前教育专业毕业后是做幼儿教育的。所谓学前教育是指对学龄前儿童的教育。大学里有一个专业叫学前教育,主要学习的是幼儿心理、幼儿教育理论的知识。我国教育部门规定,学龄前儿童是指3到6岁儿童,担负学前教育任务的是幼儿园。所以学前教育专业毕业后主要从事幼儿园教育。
有经验可以 自己创办幼儿园 也可以继续学习到一些大中专学校任职 做幼儿家庭教师 早期教育机构工作
学前教育专业就是,幼师专业或者,学龄前儿童的教育,方面的专业。毕业后主要从事的职业,就应该是幼儿教育。

学前教育专业做什么工作

4,觉得幼师是怎么样的一种职业啊

是个不错的职业 不过对知识面的要求挺高 音乐、数学、语文、英语、手工。。。 所以长期进修是难免的
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 幼儿教师应具备的能力   教师的言行举止是幼儿模仿的榜样,对幼儿起着潜移默化的作用。所以,作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质:    1、要有执着的事业心。    幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心。    2、要自信、自尊。    自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。    3、要有良好的自我形象和个性品质。    幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“陈老师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。    4、要有爱心和童心。    教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子,他们保持了一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。    5、要有较强的沟通能力。    教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。    如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候,一个孩子老是打扰别人,影响其他小朋友听故事。教师可以说:“当听我讲故事时打扰别人,别的小朋友就很难听到故事,你自己也听不到,这让我觉得很失望。”   6、要有较强的组织教育活动的能力。    教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。    7、要有自学能力。   幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化。
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