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素质教育与职业教育,专家组如何分析职业素质教育

来源:整理 时间:2023-09-07 01:41:55 编辑:职业培训教育 手机版

1,专家组如何分析职业素质教育

:( 1 )职业素质教育在专业教学计划中的体现;( 2 )职业素质教育在教学计划执行过程中的体现,是否贯穿整个教学过程;( 3 )职业素质教育改革创新的措施、力度、成效;( 4 )学生心理咨询工作开展情况;( 5 )人文、社会科学和自然科学素质教育讲座开展情况

专家组如何分析职业素质教育

2,高等教育与素质教育和职业技术教育的关系

1、就教育的阶段划分,基础教育、高等教育、成人教育、职业教育是地位平行的四大教育板块。2、就教育的质量而言,素质教育和应试教育是相对立的。素质教育应该是完善意义上的教育,它是指向全面基本素质的。 3、职业教育对于高等教育走向大众化起着不可替代的重要作用,职业教育满足了最大多数普通百姓的教育需求,能够吸引他们进入高等学校,才能真正走向大众化。
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高等教育与素质教育和职业技术教育的关系

3,现在读素质教育还是职业教育好

职业教育好,现在的形式不好,职业教育容易找到工作。。
素质教育和职业教育,哪个好,取决于你对自己人生和未来职业的规划。 不管是父母、职业指导师,还是老师,每个人的职业规划事关自己前途与命运,归根到底还得要靠自己做主,自己规划。 选择干什么职业最好 罗双平指出,以大学生为例,他们从学校走向社会,一开始根本没有考虑到事业发展会怎么样,在找工作时一是看哪个单位的牌子大,再就是哪个单位能出国,第三就是挑哪家单位待遇高,并没有考虑到自身的发展问题。过于主张大学生一毕业就明确干什么也不太现实(因为一个学生走向社会以后,过去很多想法都是异想天开的),他们必须要经过一个过程,磨练得差不多了,能够正确地看待自己、看待别人、看待社会和单位了,这时候定位才有意义和价值。 随着社会的不断发展,社会分工越来越细,行业越来越多,个人职业发展的选择机会越来越多。对每一个人来说,到底选择什么样的职业最好?如何才能正确地选择职业(行业)呢?有关专家和成功人士认为,在择业时主要应考虑以下几种因素: 1.社会需求度。选择的职业社会的需求度大,职业发展前景自然要好;如果选择的职业没什么社会需求,个人求职和事业发展将会很难。 2.竞争性。具体指同时选择一个职业(行业)的人多不多?如果这个职业(行业)的社会需求性很大,但同时选择这个职业(行业)的人很多,已呈饱和状态,那么也应该考虑是否应选择另一职业(行业)了。 3.个人适合性。如果个人选择的职业(行业)各方面都很好,但由于本人性格或能力上根本就不适合从事这个职业(行业),那么,也不应选择此职业(行业)。如性格内向的人最好不要去做业务员,性格外向的人最好不要去做撰稿人,相貌不佳、嗓子不好的人怎么努力也成不了歌星。 4.职业(行业)发展潜力。一个职业(行业)如果现时很红火,待遇、福利等各方面都不错,但这只是泡沫现象,预计不久就可能会沉寂下去,那么,这个职业(行业)你也最好不要进入,特别是那些要投入大量资金和时间,进入成本大的职业尤其要注意。 5.环境因素。环境因素是指个人所在的环境能否让你在所选的职业(行业)上取得成功。如你所在的单位有一个高层领导非常赏识你,那么你就要抓住机遇,力求在本单位上有所建树了,因为这类的机遇是可遇而不可求的。 6.个人兴趣。一个人做自己感兴趣的事会比做自己不感兴趣的事要做得好得多。当然,在选一个职业(行业)时关键看它最终能给我们带来的经济回报,如果兴趣和经济回报没有冲突,选择自己感兴趣的职业(行业)无疑是十分明智的,但如果要你在兴趣和经济回报上做选择的话,这你就得考虑清楚了。 综合上述,你结合自身的学习特点和家里的经济情况,再决定读哪种。如果自己爱学习,基础好,经济条件良好,就是读综合素质教育更合适,打个坚实的知识基础,以后再寻求进一步的发展。 反之,自己基础不好,经济能力不强,自己学习的毅力不够,还是职业教育更合适。
素质教育是基础,必读,职业教育已经作为技能,现在社会要求的是复合型人才,建议那个也别放弃。
职业教育比较抢手,但是还是应该根据自己的爱好选择。

现在读素质教育还是职业教育好

4,综合素质教育和职业发展什么关系

你需要的是一项职业规划的指导,推荐下面资料 职业规划:你做什么工作最好 工作一段时间后,突然发现自己竟然迷失了发展的方向,不知如何提高自己。这时候,你往往会对自己职业生涯的定位产生困惑。 对自己的职业生涯进行有效的设计和规划,有助于正确地审视自我、确立职业的目标,不断地为自己的职业注入新的活力。在激烈的社会竞争环境下,悄然兴起的职业规划正受到越来越多目光的关注。 规划你的美好未来 职业规划,简言之,就是对人才与职业进行匹配的规划与再规划过程。人事部人事与人才科学研究所考核评价研究室罗双平主任认为,每个人的职业匹配不是一次权宜之计,而是一项连续不断的长期的战略举措。因而,个人职业生涯本身是一个动态的不断发展的变化过程。一个人的事业究竟应向哪个方向发展,可以通过制订职业生涯的计划明确出来。 湖南长沙市卓然策划工作室的胡赫先生指出,对于一个职场中人来说,职业规划尤为重要。因为一个人只有先把握了自己,才有可能取得事业的成功。你干什么职业最好?必须要对自己有个客观的认识和评价,才容易找到一份合适的工作,从事符合自己发展意愿的职业。 现在广东从事人力资源工作的杨先生说,他自从湖南湘潭大学毕业,一晃就是8年,先后做过教师、秘书、广告、人力资源管理等职业,因为曾几度觉得工作不适合自己,于是跳了6次槽,直到现在才算找准了自己的职业定位,还是觉得搞人力资源管理工作比较合适。 确实,对于职场中人来说,可以有困惑,可以有迷茫,但绝对不允许自己放弃努力,放弃职业规划许给自己以美好未来。事实证明,只有明确目标,才能激励人们去奋斗,并积极创造条件以实现目标,避免无目标四处漂浮,随波逐流。 你的前程谁来做主 一个人职业规划的第一步是由谁来规划。对此,长沙市同升湖国际实验学校的潘老师表示,父母是每个人的第一个职业经纪人和职业生涯规划师,因为父母最懂得自己子女的特长、爱好、个性等。但父母的指导并不是最专业和科学的,规划设计自己人生时还是要请教专家,充分了解个人的优缺点,扬长避短,找到合适的职业。 湖南大学人文系的郑老师认为:每个人在选择职业时不可能有很多时间去“摸着石头过河”。职业生涯的规划师,可以以理性的心态、专业的眼光、准确的定位、全面的分析,可以使求职者的人生方向更明确、心理更踏实,也使求职者在工作中能够更快适应环境,发挥更大的才能,取得更大成绩。选择职业规划设计师可以使自己“洞察先机,先人一步”,把握更好的命运。 一项对中国人民大学、清华大学、北京师范大学、中山大学和兰州大学的2000届已确定工作单位的1200名本科毕业生的调查显示,过半数的学生其职业理想是在大学期间形成的,然而五分之一的大学毕业生却尚未形成比较明确的职业理想,这从一个侧面反映了我国教育系统对于学生职业指导工作有待加强。 不管是父母、职业指导师,还是老师,每个人的职业规划事关自己前途与命运,归根到底还得要靠自己做主,自己规划。 选择干什么职业最好 罗双平指出,以大学生为例,他们从学校走向社会,一开始根本没有考虑到事业发展会怎么样,在找工作时一是看哪个单位的牌子大,再就是哪个单位能出国,第三就是挑哪家单位待遇高,并没有考虑到自身的发展问题。过于主张大学生一毕业就明确干什么也不太现实(因为一个学生走向社会以后,过去很多想法都是异想天开的),他们必须要经过一个过程,磨练得差不多了,能够正确地看待自己、看待别人、看待社会和单位了,这时候定位才有意义和价值。 随着社会的不断发展,社会分工越来越细,行业越来越多,个人职业发展的选择机会越来越多。对每一个人来说,到底选择什么样的职业最好?如何才能正确地选择职业(行业)呢?有关专家和成功人士认为,在择业时主要应考虑以下几种因素: 1.社会需求度。选择的职业社会的需求度大,职业发展前景自然要好;如果选择的职业没什么社会需求,个人求职和事业发展将会很难。 2.竞争性。具体指同时选择一个职业(行业)的人多不多?如果这个职业(行业)的社会需求性很大,但同时选择这个职业(行业)的人很多,已呈饱和状态,那么也应该考虑是否应选择另一职业(行业)了。 3.个人适合性。如果个人选择的职业(行业)各方面都很好,但由于本人性格或能力上根本就不适合从事这个职业(行业),那么,也不应选择此职业(行业)。如性格内向的人最好不要去做业务员,性格外向的人最好不要去做撰稿人,相貌不佳、嗓子不好的人怎么努力也成不了歌星。 4.职业(行业)发展潜力。一个职业(行业)如果现时很红火,待遇、福利等各方面都不错,但这只是泡沫现象,预计不久就可能会沉寂下去,那么,这个职业(行业)你也最好不要进入,特别是那些要投入大量资金和时间,进入成本大的职业尤其要注意。 5.环境因素。环境因素是指个人所在的环境能否让你在所选的职业(行业)上取得成功。如你所在的单位有一个高层领导非常赏识你,那么你就要抓住机遇,力求在本单位上有所建树了,因为这类的机遇是可遇而不可求的。 6.个人兴趣。一个人做自己感兴趣的事会比做自己不感兴趣的事要做得好得多。当然,在选一个职业(行业)时关键看它最终能给我们带来的经济回报,如果兴趣和经济回报没有冲突,选择自己感兴趣的职业(行业)无疑是十分明智的,但如果要你在兴趣和经济回报上做选择的话,这你就得考虑清楚了。
文章TAG:素质素质教育教育职业素质教育与职业教育

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