职业教师实践技能,专业教师能力取决于五个学科领域的发展
分别定义中学教育、小学教育、学前教育、中学职业教育与特殊教育专业师范生教师-2/的基本能力，即实践师德的能力、综合教学的能力和自主发展的能力,分别定义中学教育、小学教育、学前教育、中学职业教育与特殊教育专业师范生教师-2/的基本能力，即实践师德的能力、综合教学的能力和自主发展的能力。1、教育部明确师范生教师职业四大能力,分别是什么?近日，教育部发布了五个文件，包括《中学教育专业师范生教师-2/能力标准》，分别对中学教育、小学教育、学前教育、中学职业教育与特殊教育专业师范生进行了界定。能力标准由五个文件组成...
更新时间：2023-04-20标签： 职业教师实践技能教师技能五个取决于职业 全文阅读