霍兰德代码职业SAZ,霍兰德国:职业与兴趣有内在对应关系

霍兰德国职业Self-directedsearch是由美国职业指导专家霍兰德国(JohnHolland)根据大量自己的-霍兰德国认为个人职业-3之间应该有内在的对应关系根据兴趣不同，人格可以分为六个维度:研究型(I)、艺术型(A)、社交型(S)、事业型(E)、传统型(C)、现实型(R)。

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霍兰德国职业 代码RIA牙科技师、制陶师、建筑设计师、建模师、木工和制链师。学历教育是指受教育者通过国家教育考试或者国家规定的其他录取方式，进入学校或者国家有关部门批准的其他教育机构，取得国家承认的学历证书的教育形式。根据教育法律和政策，根据受教育者是否取得国家承认的学历证书，教育形式分为学历教育和非学历教育。根据教育法等法律法规和国家有关规定，学历教育包括以下形式:小学、初中、高中、专科教育、本科教育和研究生教育。

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一个人毕业后进入社会，能够从事自己感兴趣的工作，会是一件很幸福的事情。对自己的工作感兴趣的爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”爱因斯坦12岁就自学了欧几里德几何，他对数学非常着迷。那时，他也开始自学高等数学。16岁就自学了微积分，大学期间对物理充满了兴趣。22岁时，他在莱比锡的《物理学杂志》上发表了一篇论文《从毛细现象推断》。正是因为爱因斯坦对物理的热爱和自己的天赋，才最终在物理领域提出了相对论。诺贝尔物理学奖获得者丁肇中也对物理学感兴趣。20岁时，他带着100美元来到密歇根大学学习数学和物理。三年多来，他一直在努力学习，有时几天几夜都待在实验室里。

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我的建议是:服务大众，偏向艺术职业 post。比如:文化创意、社会服务、心理服务、健康服务(非医疗)、营养、幼儿教育、艺术教育培训、社会公益组织等等。SAR组合的关键点在于S是针对社会服务的，也是个人可以获得职业价值的领域。a代表艺术性，不一定是唱歌跳舞的艺术性，而是多方面的，比如工艺、设计、文学等等。r是实际类型，和A相反，所以只需要考虑A。霍兰德国职业Self-directed search是由美国职业指导专家霍兰德国(JohnHolland)根据大量自己的- 霍兰德国认为个人职业-3之间应该有内在的对应关系根据兴趣不同，人格可以分为六个维度:研究型(I)、艺术型(A)、社交型(S)、事业型(E)、传统型(C)、现实型(R)。每个人的人格都是这六个维度不同程度的结合。

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