教师职业的真正形成是在什么之后，教师职业角色的形成可分为哪几个阶段

来源：整理时间：2023-07-18 03:27:15 编辑：职业培训教育手机版

1，教师职业角色的形成可分为哪几个阶段

教师职业角色的形成一般可分为三个阶段：第一阶段为角色认知；第二阶段为角色认同；第三阶段为角色信念的形成。

教师职业角色的形成可分为哪几个阶段

2，教师职业出现于

补充一点吧今天刚好看到西方最早的职业教师是 “智者派”产生于希腊奴隶主政治制度的鼎盛时期

又有问题了。我们对于教师职业出现于西周这点达成共识，可那个，西周明显是奴隶后期啊，怎么选得是奴隶社会前期？

是春秋战国时期孔子开创的讲学制度。教师由此出现。

教师职业出现于

3，老师这个职业怎么来的

　我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”中国古代教师的称谓很多，其中尊称有以下五种：　　老师：原是宋元时代对地方小学教师的称谓。金代文学家元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌。属句有夙性，说字惊老师。”后专指学生对教师地的尊称，一直沿用至今。

自古以来就有了。。是社会发展的一种产物

努力得来的

老师这个职业怎么来的

4，教室职业开始出现始于哪个时期

原始社会原始社会的教师在原始社会，教育是在日常生活和劳动实践中进行的。这个时候，父母长辈就是教师。因此有“子不教，父之过”、“父母是子女的第一任教师”之说。他们教育后代制造和使用工具进行生产，传授劳动经验以及社会生活的传统行为习惯。而教师成为真正意义上的一种专门职业是在专门的教育机构——学校产生以后。我国的学校是产生于原始社会末期或奴隶社会初期。古籍记载在尧、舜、禹的时候已有大学，名叫“成均”。这时的学校兼做养老、藏米之所。养老是氏族社会的传统，也是中华民族的优良传统。将富有生产经验和社会生活常识的老人集中起来，由集体敬养，这些老人自然担负起了教育下一代的责任。养老的场所逐渐变成了传授知识的学校。这时的教师就是这些老人，而且他们已经有了最初的级别，即“国老”与“庶老”。

近代再看看别人怎么说的。