管理学是一门实践性很强的学科,管理学是软科学,管理学是软科学,管理学是一个发展中的学科,管理学是一个发展中的学科,光靠学校的理论教学是不可能培养出“合格”的管理者的，必须在实践中学会管理,光靠学校的理论教学是不可能培养出“合格”的管理者的，必须在实践中学会管理。
管理学是一门综合学科。管理过程的动态性和复杂性以及管理对象的多样性，决定了管理中所要运用的知识、方法和手段应该是多样化的。管理学是软科学。影响管理的因素很多，有些是不可控的，不确定的。管理学中没有永恒或“永恒”的定理，必须具体问题具体分析。管理学是一门实践性很强的学科。管理对象的复杂性和管理环境的多变性决定了应用管理知识的技巧性、灵活性和创造性。光靠学校的理论教学是不可能培养出“合格”的管理者的，必须在实践中学会管理。管理学是一个发展中的学科。它与社会经济发展密切相关，其理论正处于新旧交替的关键时期，必将随着经济的发展和科技的进步而发展。管理学的这些特点决定了它既是一门科学，也是一门艺术。
管理是指管理者在特定环境下，通过实施计划、组织、领导、控制等职能，整合组织的各种资源，实现组织既定目标的活动过程。它有三层含义:(1)管理是一种有意识、有目的的活动，服务于并服从于组织目标。(2)管理是一个连续的活动过程，实现组织目标的过程是管理者实施计划、组织、领导和控制职能的过程。因为这些功能是相互关联的，所以管理过程体现为一个连续的活动过程。(3)管理活动是在一定的环境中进行的。在开放条件下，任何组织都处于不断变化的环境中，复杂的环境已经成为决定组织生存和发展的重要因素。
管理学是一门综合学科。管理过程的动态性和复杂性以及管理对象的多样性，决定了管理中所要运用的知识、方法和手段应该是多样化的。管理学是软科学。影响管理的因素很多，有些是不可控的，不确定的。管理学中没有永恒或“永恒”的定理，必须具体问题具体分析。管理学是一门实践性很强的学科。管理对象的复杂性和管理环境的多变性决定了应用管理知识的技巧性、灵活性和创造性。光靠学校的理论教学是不可能培养出“合格”的管理者的，必须在实践中学会管理。管理学是一个发展中的学科。它与社会经济发展密切相关，其理论正处于新旧交替的关键时期，必将随着经济的发展和科技的进步而发展。管理学的这些特点决定了它既是一门科学，也是一门艺术。
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