陪读什么意思，小学生家长是否该陪读

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1，小学生家长是否该陪读
2，陪读的利与弊
3，关于陪读的问题
4，幼儿园老师为什么会叫家长陪读

1，小学生家长是否该陪读

“一年级新生的情况比较特殊，刚进入启蒙阶段的孩子，的确需要有家长引导，但家长不应该包办一切。”昨日，江汉区明星班主任、黄陂街小学教师邹纯建议：低年级孩子做作业，家长可在一旁看报、读书，创造一种学习氛围。另外，家长陪读要侧重从学习习惯、学习兴趣上培养孩子，把学科学习上的不足留给老师去管理。比如限定孩子做作业的时间，限定时间内没做完的话可不做。“作业中的差错，可让孩子自己先检查，然后家长再检查，培养孩子检查作业的习惯。也可以让老师检查，回来把孩子的错题抄到一个错题本内，进行针对性复习。”

小学生家长是否该陪读

2，陪读的利与弊

利:如果是不自觉的，那可以很好起到监督的作用，不过上大学后呢?等他再大一点就不好了，会让他养成习惯，非得有人看管。弊：会束缚着孩子。

1、陪读陪读有一定的积极意义，陪读能够让家长了解孩子的学习情况，能够帮助孩子解决作业和学习上的难题，帮助孩子建立良好的学习习惯，是一种能够及时与孩子沟通、督促孩子学习的好办法。 2、陪读的弊。有的学生会因为陪读给自己造成了压力，没有个人空间，再带上家长长期在孩子耳边提起学习的事情，这种压抑和烦躁会让孩子对学习产生厌烦和叛逆的心理，从而导致成绩的下滑。从心理学的角度来说，当孩子习惯了事事依赖家长，他就无法实现真正的心理断奶，不知自己从何学起、为何而学，使孩子无法养成良好的学习习惯。从学习效果而言，这种依赖和惰性甚至会掩盖孩子的真实成绩，反而影响其将来的发展。

陪读的利与弊

3，关于陪读的问题

在澳洲一般办妻子的陪读是很少有拒签的，但是在你读语言期间想申请的话，只能说是有一定的难度。请问你是读完语言之后直接读研究生么？要是直接读不用再考试的话，成功的几率会大一些。但是，关键还是看你们准备材料充分与否，资金充足否。还有，其实你不用上学1年以后再申请的，如果想尽快团聚的话，就早点准备，顺利的话，应该在你读研之间，你们就会相聚了。有的说陪读签证可以办下来，但是在你读语言期间你的妻子不能打工而已，你最好还是找个好点的中介去问问吧，货比三家，得到的消息会更准确一些，我这些也是以前有朋友这么做，才说说的，呵呵，最后祝好运！！

给你的建议是：一方先申请留学签证，获得签证后，出国之前在国内结婚，然后获得留学签证的一方出国留学，三个月后，另一半申请陪读签证，随后跟过去。这样的做法好的是，留学签证其实是单身的人去签比较有把握，很多人以为结婚了就没有移民倾向了。但签证官认为，签给已婚的一方，那么势必就是给了另一半签证，因为配偶陪读几乎是一定的。所以没有孩子的已婚者的签出率反到没有单身高。如果一方获得留学签证，那么一定要在出国留学前结婚。如果没办手续就出国留学去了，那另一个以男女朋友的身份是很难申请签证的。总之，签证时未婚，签出后立即结婚，婚后出国留学，然后另一半也合法的去申请陪读，也基本没什么问题，呵呵。

关于陪读的问题

4，幼儿园老师为什么会叫家长陪读

也是从事教育行业的哈！我看来，一点也不是娃娃的错，娃娃很活波，是老师为了好管理，强行不尊重娃娃成长规律，压制娃娃个性。换成我的处理：在开学的幼儿园家长会里，老师也说到了和类似的问题，说娃娃应该怎么怎么，当然全是些约束，不是针对我家孩子，是全班娃娃哈。我听了当时就很反感！这样的娃娃将会失去创造力。后来遇到一个搞艺术的妈妈，她也很赞同我的观点哈！最后就是我家娃娃依然偶尔去幼儿园，为的是合群。其他放羊。带他见了专业搞美术的老师哈，在试课时，我娃娃当然也不会全按老师的指令做，按自己的想法去画。但这个老师给我的回答是：我宁愿带一个调皮的孩子也不愿意带一个坐在那里很安静的孩子。你让他做啥他就做啥，是不可能有创意的。

应该是为了帮助孩子尽快适应幼儿园的学习生活。让孩子能够消除紧张和焦虑的情绪。还有，现在很多父母因为工作等原因，与孩子共同生活，沟通和交流的机会很少，这也是增进孩子与家长亲子关系的好机会。但是，陪读时间不能长，有一个星期就足够了，过了适应期就不能在陪了。

很多幼儿园不许家长进的，我发觉这些幼儿园很可怕，我去年下半年想让女儿读幼儿园，结果遇到一个幼儿园老师，聊了下，都吓没用了。有些幼儿园给孩子吃冷菜，不让孩子喝水，免得拉尿，这都没什么，更可怕的是很多幼儿园不让孩子活动的，一整天都让孩子坐在座位上，离开座位时要么睡觉，要么上厕所。