普职分流职业教育如何开展，物流职业教育该怎么开展

来源：整理时间：2024-01-26 11:06:18 编辑：职业培训教育手机版

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1，物流职业教育该怎么开展
2，如何推进职业教育的良性发展
3，如何做好职业学校招生工作

1，物流职业教育该怎么开展

很高兴看到老师来了解前端需求，有这个心相信楼主会成为一个好老师。本人本科、研究生都是物流专业。物流管理极端一点讲是垃圾，物流工程还可以（物流主要和制造工业有关，小的无需讲物流）。1、学生知识体系，机械、力学、电子、管理最好都会，以我理解的管工出来的物流工程算好的。学校培养，入学或者大三的时候必须要分好方向，否则真是误人子弟。（本人母校也在此列，某211就不点名了）。2、方向建议：3PL、船货代、DC、采购、仓储、计划、物料、系统、规划等。（楼主在学校的时候分的三类真肯跌，看那个分类就知道老师不懂，一群啃书的人在那边瞎扯）DC还可以细分，订单、收货、上架、拣货、发货、运输、客服。计划还可以分为主计划、调拨计划、需求计划、物料计划、采购执行、库存规划、产能规划。3、技能：建议先把基本的都教会，excel、PPT必须精通，数据分析SPSS会最好，CAD制图规划需要，什么没用的物流师证书考考。

谢谢大家的关注，继续讨论啊。学习中。

物流是一门实践性很强的学科，建议平时或者寒暑假多带学生去实习实习。如果光物流（不是供应链）的话，可能进出口报关要稍微复杂点，国内和仓储相对简单。

建议在论坛中收集实际问题放到课堂上让同学们讨论，详细会比书本上的知识有趣的多。

物流职业教育该怎么开展

2，如何推进职业教育的良性发展

我们应该特别关注普通教育和职业教育的均衡发展。从政策上确保初中毕业生按 4 ： 6 分流，即确保 40% 的初中毕业生就读中等职业学校政府职能部门必须严格控制初中毕业生分流比例以保证职业教育生源高中阶段职业教育和普通教育有着不同的培养目标，同是教育事业不可或缺的重要内容，满足不同的社会需要。近几年来，受诸多因素的影响。鉴于初中毕业生就读中等职业学校比例偏低的状况，诚然有中等职业学校自身的原因，能否在产业人力资源的使用上形成人才结构合理的梯度，很大程度取决于中等职业教育的发展状况和办学水平。就目前来看高中阶段的职业教育与普通教育发展尚不均衡。据有关部门统计，毕业生职业教育与普通教育 4 ： 6 分流的要求有很大距离，如果再考虑社会和家庭对职业教育怀有偏见和家长热衷于择校的因素。因为不合格的原料加工成精品的概率实在是太低，但是更亟需政府在政策上的大力扶持。在提高中等职业学校办学质量的同时，其负面影响不言自喻。试问，谁还会相信生产这些不合格产品的学校？其结果只能是恶性循环。可以这样说，中职招生步履艰难，导致中职的门是一再敞开，最终实施“注册制”。这在短期内，确实缓解了中职学校生源矛盾，但长远看，将是为中职学校的发展埋下了一颗定时炸弹，我们能否实现人力资源强省的目标，职业学校学生的实际录取率就很低，那就是不同专业对学生文化素质及其附加条件的基本要求。当然中职招生应有一定的标准，随着这些“不合格产品”持续流入社会

首先你的兴趣需要转换成能力，然后能力能兑换处价值（钱、情感等收益），当然你的这个兴趣能创造了价值，必须是市场需要，如果没有需求的话，。暂时只能作为爱好。

如何推进职业教育的良性发展

3，如何做好职业学校招生工作

一、提高认识，转变观念职教招生是职业教育发展的关键。为此，全体教职工在中职春招中应全力以赴，着重应突出以下四个转变：（1）由完成任务转变为应尽的责任（2）由帮职业学校找生源转变为为自己的学生找出路（3）动员多数有个人兴趣、特长的学生就读二、宣传到位，重点突出社会、家长、学生对职业教育缺乏认识，这是目前职业学校招生工作的最大障碍。如何让家长和学生都认识到社会的需要和发展趋势，认识到分流工作的意义与作用，从而使他们自愿地走上职业教育之路，这是学校加强职教宣传的重点和关键。二、 1、联合镇、村领导作好宣传工作 2、在春招招生过程中，所用的车费完全报销 3、一个指标都没有完成的，负责该班的所有人员，每人罚50元，同时只完成基本指标的50%以下，按每个学生50奖励，但2009-2010学年度内不能“评优选先”；只完成基本指标的50%~59%，按每个学生100元奖励；只完成基本指标的60%~69%、70%~79%、80%~89%，按每个学生120元、140元、170元奖励；全部完成基本指标，按每个学生200元奖励；超额完成基本指标的部分，按每个学生300元奖励。注：1、奖金就高发放，教育局资金不足由学校补给。2、奖金总额60%奖给班主任，其余奖给包班zzzz科任教师。 4、对完成任务的班级，在当年绩效考核中，每人加3分，超额完成任务的，每超额完成1人加1分，直接加在最后加分栏。 5、对完成率在40%~49%、30%~39%、20%~29%、10%~19%、1%~9%的，每人扣0.5分、1分、2分、3分、4分；一个未完成的，每人扣5分。 6、对招生工作有反宣传行为或者向非指定学校推荐生源的个人，将给予当年当季停止原工作，另行安排工作、建议市教育局调出本校、2010年下期不再聘用等处理。对违反《招生工作纪律七条规定》的，按规定处理。做好职教招生动员工作，必须以情动人，以理服人，以行感人。首先要怀着对每个学生与家长负责的态度，给予关爱，充分为学生的前途着想，不欺不骗，摆事实、讲道理、指出路。然后带学生和家长到部分职业学校进行实地考察，还通过信函、电话等方式进行咨询，做到让家长放心、学生满意、把学生送到职业学校后，仍然继续配合职业学校和家长做好学生的稳定工作。但是，在做好分流学生的工作时，一定不要影响正常的教学秩序。

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如何做好职业学校招生工作