教育技术学后悔吗，教育技术学有前途吗

本文目录一览

1，教育技术学有前途吗
2，教育技术学在人们眼中的误区
3，教育技术学专业好不好
4，教育技术学专业怎么样

1，教育技术学有前途吗

其实任何一个专业都会涉及很多的内容，老师只是领你进门，具体的本领要靠自己去学的。教育技术主要是三个学科的交叉：计算机、传播学、教育学。从任何一个方面入手都可以学到很多东西啊，再加上有另外两门学科的基础，你会发现这个学科很有意思的。

教育技术学有前途吗

2，教育技术学在人们眼中的误区

一侧重于教育一侧重于技术

不知道到底是那类学科

你好！教育技术简单的说是技术革新教育，虽然有术语定义的专门人员研究教育技术的定义，可我总觉得他越来越模糊了希望对你有所帮助，望采纳。

教育技术学在人们眼中的误区

3，教育技术学专业好不好

我是本专业的。我大一非常讨厌这个专业，一听教育就让人觉得烦。后来学着学着就觉得不想去其他专业了。教育技术学开的课程非常唬人。现在有的也叫数字媒体专业。photoshop，flash。maya，3D，动画，网页设计，编程，开发！UI，动漫，摄影，音效，图形制作，手机系统，客户端应用程序开发，软件编程开发，影视美术设计，网络游戏设计，游戏制作，3dmax，HTML.其实方向分为三个，一个是web开发。设计类：photoshop，flash。maya，3D，动画还有教育类，这类多数会考研。他算不上好专业是因为学的东西太泛，通常什么都没学到。还有更重要一条原因，大学老师都很菜，其实真正懂这些的不多，即便懂了，也是那种不会讲课的老师，这点我深有体会。还有一个更大的软肋，一般教育技术学的学生都是理科生，没有美术基础，但是有很多课程都要由设计基础，审美基础。适合那些会自主学习，的孩子，这专业。最好是要有主攻的方向。

教育技术学专业好不好

4，教育技术学专业怎么样

教育技术学专业主要培养能够运用现代教育理论和现代信息技术，对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价的复合型人才，主要从事信息技术教育、信息技术与课程整合研究与设计、数字化音视频技术设计开发、广播电视系统支持服务或教育电视节目制作、教育软件、教育资源、教育系统平台和教育游戏软件的设计、开发和管理、远程教育系统的设计、开发、维护和学习支持帮助服务等工作。有时候是觉得麻烦，不过很有趣。

我应该从哪方面讲起呢，你是在专业选择上遇到了问题，还是不知道这个专业的就业前景？教育技术学简称就是et，指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。还有一个更通俗的名字就是“电化教育”，在学校里就是计算机老师。在国外，只有硕士及其以上的学习中才开设这门专业，它更应该建立在基础学科之上，发挥优势整合资源实现基础学科的信息化教育。但是在国内，这个专业不是那么被看好，其他学校的就业情况可以反映专业使用程度，我们学校的就在今年被砍掉了，从2012年开始不再招收学生。好于不好我想你自己应该有个判断了。