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教学原则和德育原则的区别,德育规律和德育原则是对同一事物的不同指称

来源:整理 时间:2024-03-30 16:34:48 编辑:职业培训教育 手机版

1,德育规律和德育原则是对同一事物的不同指称

虽然我很聪明,但这么说真的难到我了
德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求,它反映了德育过程的规律性,是对德育实践经验的概括和总结。

德育规律和德育原则是对同一事物的不同指称

2,教学原则的原则

教学原则对教学规律的反映不同于教学原理。这种反映不是对教学客观规律的直接反映,这种反映取决于人们对教学客观规律主观认识的深刻程度,从而对教学原则的研究表现出了一种“众说纷纭”的现象:第一,在同样的教学规律面前,提出了不同的教学原则。第二,由于对同一客观的教学规律认识不同,因而提出的教学原则也不相同。第三,教学原则与教学规律彼此之间不一定是单义的联系。

教学原则的原则

3,求救关于德育原则

昨天我也背这,从论述的角度看,第九章没出过论述,是有结合材料出分析题的可能的,应用性比较强,不过我也是猜猜~1112分别考了德育过程和德育模式的辨析,上一次第九章出简答已经是08年了,虽然这是猜测,不过也告诉自己背到无盲点,所以加油背吧。另外前段时间考教室资格证考了叶圣陶的四颗糖的故事,就是运用德育原则和教学原则的分析题~这个题没参考性,但是个人认为这道题出的灵活的像09年的54题和12年的54题。

求救关于德育原则

4,德育原则有哪些

一是导向原则;二是疏导原则;三是因材施教原则;四是知行统一原则;五是集体教育个别教育相结合原则;六是尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则;七是正面教育与纪律约束相结合的原则;八是依靠积极因素,克服消极因素的原则;九是教育影响的一致性和连贯性原则。
德育原则:社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素,克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
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