汉语国际教育实践报告，汉语国际教育硕士实践目的与要求怎么写

来源：整理时间：2024-03-30 04:41:53 编辑：职业培训教育手机版

本文目录一览

1，汉语国际教育硕士实践目的与要求怎么写
2，汉语国际教育硕士毕业论文可以写哪些
3，北京外国语大学汉语国际教育硕士出国实践情况以及有没有可能公费
4，四川大学汉语国际教育

1，汉语国际教育硕士实践目的与要求怎么写

把你实践的内容写出来，根据你实践过程中遇到的困难和不容易解决的地方，然后最后写上心得就可以了。

汉语国际教育硕士实践目的与要求怎么写

2，汉语国际教育硕士毕业论文可以写哪些

可以参见《汉语国际教育论文写作分析与指导》华语教学出版社：主要有专题研究、调研报告、教学设计、教学实验报告、案例分析。

汉语国际教育硕士毕业论文可以写哪些

3，北京外国语大学汉语国际教育硕士出国实践情况以及有没有可能公费

出国实践分三种情况，学校自己选拔派出，通过汉办派出项目派出，这个要通过汉办考试，以及通过个人联系用人单位采取短期合同派出。学校和汉办的派出项目比较有保障，北外的途径还是比较好的，会有相对发达，环境稳定安全的国家可以走，而且薪酬相对可观。至于读博，因为专硕，几乎没有在读期间直博的机会。但是毕业之后可以通过国家统一考试报考博士，一经录取，基本上都是公费。

你好！专业硕士无法读博吧，一般都招学术硕士我的回答你还满意吗~~

专业硕士不允许读博，或读博可能性小。

北京外国语大学汉语国际教育硕士出国实践情况以及有没有可能公费

4，四川大学汉语国际教育

你好，硕士研究生不论专业学位还是学术型学位只要是全日制的，毕业时都是双证（学位证和毕业证），专业学位和学术型学位毕业证是一样的，只是学位证有少许区别，专业学位会有“专业学位”标识。在职硕士的专业学位才只有一个学位证而没有毕业证。在报考博士时，全日制专业学位和学术型学位都是一样的，同等对待。教育部文件也说了，专业学位和学术型学位为“同一层次，不同类别”，只是学术型学位偏向于研究，而专业学位偏向于应用。尤其是教育部直属高校，全日制专业学位和学术型学位在同等对待（奖助学金等）上都是做的比较好的。四川大学也一样，主要是你报考是参加全国硕士研究生统考，报考全日制专业学位即可。如果参加的是在职硕士全国统考，报考的只能是在职硕士，这样毕业就只有一个证了。

汉语基础：《现代汉语》（修订本），胡裕树，上海教育出版社《现代汉语》，杨文全，重庆大学出版社《古代汉语》，俞理明、雷汉卿，重庆大学出版社汉语国际教育基础： larry a. samovar,《跨文化交际》(英文版) ，当代国外语言学与应用语言学文库，外语教学与研究出版社,2000年8月。《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版社，1999。《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆，2005。《语言学概论》，刘颖主编，重庆大学出版社《中华文化》，曹顺庆主编，复旦大学出版社，2007 《西方文化》，曹顺庆主编，重庆大学出版社，2010

四川大学的汉语国际教育专业硕士现在毕业时是双证的，因为这个专业是新兴的，所以对考博还是不清楚的。汉语国际教育硕士分为汉语基础和汉语国际教育基础，汉语基础需要看现代汉语上下册，汉语国际教育基础需要看基础教育学、基础心理学、基础语言学、对外汉语教育引论，汉语国际教育硕士历年真题，以上是必须看的。