职业教育专业硕士，专业硕士专业学位类型的是属于职业教育还是学历教育

来源：整理时间：2023-05-03 01:21:25 编辑：职业培训教育手机版

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1，专业硕士专业学位类型的是属于职业教育还是学历教育
2，职业教育学以后的就业怎么样如果考一个研究生出来可以去高校当老
3，在职教师报考什么专业硕士研究生好
4，教育类硕士专业有哪些

1，专业硕士专业学位类型的是属于职业教育还是学历教育

专业硕士，这个是属于学历教育的。

像这种情况大可以选择专业啊，学们好的技术也不错嘛

专业硕士专业学位类型的是属于职业教育还是学历教育

2，职业教育学以后的就业怎么样如果考一个研究生出来可以去高校当老

随着国家对职业教育的投入增加，不难看出我国的职业教育缺口还是比较大的，学习好的技能在未来的社会实不愁一份工作的，具体研究生能否到高校任教就要看高校的招教师的标准了，希望你能采纳。

教育学考试科目初试科目为三门，即：政治理论、外国语及教育学专业基础综合，其中大部分学科专业初试的专业基础综合科目实行全国统一命题。各科的考试时间均为3小时。政治理论课、外国语满分各为100分，教育学专业基础综合满分为300分。 1月10日上午　　政治理论（满分为100分）； 1月10日下午　　外国语（满分为100分）。　　1月11日上午　　教育学专业基础综合（满分为300分）；以上各科的考试时间均为3小时，考试方式均为笔试。如果你需要一些真题、以及考试大纲的话，建议你到这个网站下载，免费资源很多的，并且他们做了很多网络课程，可以在线试听的。

职业教育学以后的就业怎么样如果考一个研究生出来可以去高校当老

3，在职教师报考什么专业硕士研究生好

在职教师如果不想放弃自己的工作，但是又想继续接受教育的话，一般适合考在职教育硕士、教育学在职研究生等与教育相关的专业，下面以在职教育硕士为例为大家讲解有关报考的情况。在职教育硕士的报名条件为：有学士学位，适合报名的人群为普通中小学、幼儿园等学校有文化基础课的老师或者是管理人员。如果没有学士学位，必须是中学以上的教师才可以报名参加在职研究生的学习。报名的时间是七月份，考试的时间是十月份。如果是小学教师考在职研究生的话，必须是要有学士学位的，没有学士学位的教师要先想办法拿到学士学位证才可以。在职教育硕士的考试科目为外语、政治理论、教育学心理学、专业课，除了政治理论是学校组织的，其他科目的考试都是国家统一命名的。

可以报考中等职业教师和艺术硕士，二者的报考条件是：本科毕业，有学士学位，三年工作经验！是否对长远发展有利，得看单位的情况了，但考了总不是坏事！希望可以帮到你！如还有疑问请加996832700

报考工程硕士的艺术设计专业应该比较不错，专业比较对口而且也好毕业。如还有不清楚的 Q询

在职教师报考什么专业硕士研究生好

4，教育类硕士专业有哪些

教育类硕士专业有：学教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学、教育硕士，汉语国际教育硕士，高等学校教师硕士，中等职业学校教师硕士。教育学硕士专业有：学教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学、教育硕士，汉语国际教育硕士，高等学校教师硕士，中等职业学校教师硕士。等。1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。2020年8月17日国务院常务会议，决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。为了适应国家建设和发展的需要，多渠道培养高层次应用型专门人才，国务院学位办公室自1997年以来，逐步为在职人员设立了各种专业学位，已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写，属于应用性学位论文，统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性，属于学术型学位论文。教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。