3.其次，教师Good教师-2纪律对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励的作用,1、教师职业纪律的认知功能是指教师正确认识自己在教育活动过程中对他人、集体和社会的义务和责任，并在此基础上形成一定的度,教师职业纪律.教师职业纪律是教师规则、条例、规范等。
1、教师职业纪律的认知功能是指教师正确认识自己在教育活动过程中对他人、集体和社会的义务和责任，并在此基础上形成一定的度。2.首先，教师的性格、品格、品德对雪牛的人格形成起着基础性的作用。3.其次，教师Good教师-2纪律对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励的作用。第三，教师文明礼貌对学生行为习惯的形成起着矫正作用。4.最后，教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完美的作用。
教师职业纪律.教师职业纪律是教师规则、条例、规范等。这是在从事教育劳动的过程中应该遵守的。作为一名教师，我们应该热爱学生，关心所有的学生，尊重他们的人格，平等公正地对待他们。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，使学生全面、积极、健康发展。
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