首页 > 学校 > 问答 > 教育是实现人的社会化的,从社会学的角度来看教育的根本目的就是实现人的全面发展 是否

教育是实现人的社会化的,从社会学的角度来看教育的根本目的就是实现人的全面发展 是否

来源:整理 时间:2024-03-17 05:20:37 编辑:职业培训教育 手机版

本文目录一览

1,从社会学的角度来看教育的根本目的就是实现人的全面发展 是否

不是,教育的目的是要培育社会化的人,符合社会期待的,能够扮演符合自身社会角色的人
no!教育学是一门学科,体育人文社会学是一个研究方向

从社会学的角度来看教育的根本目的就是实现人的全面发展 是否

2,什么和教育的结合便是人的社会化

“参照群体”和教育的结合,便是人的社会化。
把教育普遍化,散播到社会的各个角落,并且被接受有成效是为教育社会化。社会中充斥这教育的信息,在社会成员心中树立教育的意识,把社会需要教育渗透到各个阶层并得到认可,理解是为社会化教育!

什么和教育的结合便是人的社会化

3,教育的本质是 A生产力 B上层建筑 C促进个体社会化的过程 D培养人的

我认为应当是C。教育不仅仅是用来学习知识、成长成才的过程,更重要的是逐步融入社会、体验社会的过程,这是每个人一生中非常重要的人生经历和经验。
为什么只能选1个呢?不觉得4个都很有道理吗?从不同的角度分析了教育的本质。A.教育与生产力相辅相成。B.教育增长人的知识水平,影响人的思想品德,也即是上层建筑。C.教育的作用就是更好的社会一体化,学校也被称为“雏形”的社会。D.教育可以理解为引导人去做事,认知事物,融入社会的生产、生活。这样理解是不是都很有道理呢?每个人对教育的解读也不一样,多角度理解后,就会发现教育领域的却非常宽广,甚至我们不能将教育局限在某一领域里。所以,我觉得4个都选。
D;本质是育人成才 但最根基的是A 在人才市场繁荣的今天 都将会被投入到位经济的发ZH展而服务
你好!更重要的是逐步融入社会、成长成才的过程,这是每个人一生中非常重要的人生经历和经验我认为应当是C。教育不仅仅是用来学习知识、体验社会的过程希望对你有所帮助,望采纳。
选C,促进个体社会化的过程

教育的本质是 A生产力 B上层建筑 C促进个体社会化的过程 D培养人的

4,教育的个体社会化功能是

一、教育在个体发展中的主导作用突出地表现为教育能促进个体社会化,所谓社会化,其“基本涵义是指人接受社会文化的过程,更具体地说是指自然人或生物人的成长为社会人的过程”。教育的个体发展功能,首先表现促进个体社会化的功能。二、教育的个体社会化功能表现在三方面:1、教育促进个体观念的社会化(1)、个体观念是指个体对于社会事物的看法和个体在社会活动中形成的思想。个体的观念也是其思维活动的结果。个体观念的形成受到社会文化前景和现实的社会实践活动的制约。个体从“自然人”成长为“社会人”的过程乃是接受社会文化的过程。而接受社会文化的过程,从某种角度看,正是个体内化社会观念的过程,即是人的观念的社会化过程。(2)、在人的观念社会化的过程中,教育起着十分重要的作用。若对教育作广义的理解,可以这样认为,人的观念的形成一刻也离不开教育。即使对于任一具体的个体,其在社会化过程中可能会形成不同的观念,但这种不同的观念也是不同教育的结果。没有教育的参与,人的观念的形成便不可思议。2、教育促进个体智力与能力社会化(1)、个体智力的发展离不开教育,这一点早已成为教育学的共识。教育学关于人的智力发展的研究也揭示出教育所具有的社会性、历史性特征。(2)、在人的智力、能力适应社会需要而不断发展的过程中,教育的功能与作用主要表现在两方面:教育指导或规范个体智力、能力的社会化;教育加速个体智力、能力的社会化。3、教育促进个体职业、身份的社会化(1)、社会职业分工是社会发展的必然要求,也是社会发展的重要标志。进入近现代社会以来,社会分工的发展与科技教育的发展紧密相联。科技推动社会生产变革客观上要求教育的变革。现代教育在很大程度上担负着促进人的职业社会化的使命。在现代社会中,个体谋求某种社会职业通常是以接受相关的教育和训练为前提的,教育是促进人的职业社会化的手段。(2)、教育也是促进个体的身份社会化的重要手段。个体的身份是指个体在整个社会结构中的地位。身份社会化与职业社会化有相联系的一面。人所从事的职业与人在社会中所处的地位(即人的身份)往往相一致。在这种意义上,个体的身份社会化也是以接受相关的教育与训练为前提的。
教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。 定义描述了“教育”的 “实践性”、“交往性”、“动力性”、“社会性”。教育首先指的是某一类型的实践活动。作为一种实践活动,“教育”必然有着它自己的明确目的。个性化的社会是指根据一定社会的要求,把个体培养成为符合社会发展需要的具有一定态度、知识和技能结构的人;社会的个性化是指把社会的各种观念、制度和行为方式内化到需要、兴趣和素质各不相同的个体身上,从而形成他们独特的个性心理结构。
这种功能表现在以下三方面:1、教育促进个体思想观念的社会化 2、教育促进个体行为的社会化 3、教育促进个体职业和身份的社会化
文章TAG:教育实现社会社会化教育是实现人的社会化的是否

最近更新

  • 职业教育法征文题目有哪些,法制教育征文起个什么题目职业教育法征文题目有哪些,法制教育征文起个什么题目

    法制教育征文起个什么题目2,征文有哪些3,我与某某职业技术学校为题的征文启事4,写事征文题目有哪些1,法制教育征文起个什么题目法制,法制——不可失安全你我他2,征文有哪些怎样写征文启事征.....

    问答 日期:2024-03-17

  • 员工福利,员工福利都包括哪些啊员工福利,员工福利都包括哪些啊

    员工福利都包括哪些啊2,员工福利包括哪些3,员工福利待遇包括哪些方面4,员工的福利包括哪些内容1,员工福利都包括哪些啊保险,住房基金,生活补贴,各种奖金等。2,员工福利包括哪些社会保险,医疗保.....

    问答 日期:2024-03-17

  • 职业教育三个一流是指哪些,职业教育三校生指的是什么职业教育三个一流是指哪些,职业教育三校生指的是什么

    职业教育三校生指的是什么2,三一重工三个一流是什么3,三个一流是什么4,四个一流是指哪四个5,职业教育具体指什么6,大学里的专科班是什么本科班是什么指的是概念1,职业教育三校生指的是什么普.....

    问答 日期:2024-03-17

  • 什么叫职业教育管理专业,什么是职业教育什么叫职业教育管理专业,什么是职业教育

    什么是职业教育2,职业教育管理这个专业能教什么呀3,职业教育有哪些专业1,什么是职业教育说起来就是教人学技术的教育2,职业教育管理这个专业能教什么呀这个专业不应该是培养一线专业教师的.....

    问答 日期:2024-03-17

  • 如何规范职业教育发展,如何大力发展职业教育如何规范职业教育发展,如何大力发展职业教育

    如何大力发展职业教育2,如何推进职业教育的良性发展3,如何加快发展我国的职业教育4,如何促进职业教育发展1,如何大力发展职业教育1、要高度重视教师队伍建设工作,办学以人才为本,以教师为主.....

    问答 日期:2024-03-17

  • 无锡数学补课最好的机构,无锡数学补习班哪家机构好要提优班补习奥数的无锡数学补课最好的机构,无锡数学补习班哪家机构好要提优班补习奥数的

    无锡数学补习班哪家机构好要提优班补习奥数的补习数学的话建议去育林,他只做理科,也很负责。我就是在那里学的,特别喜欢那里的老师。2,无锡比较好的数学提分辅导机构大全典型突破梳理强化.....

    问答 日期:2024-03-17

  • 贵阳轻工业职业技术学校宿舍,贵州轻工职业技术学院宿舍贵阳轻工业职业技术学校宿舍,贵州轻工职业技术学院宿舍

    贵州轻工职业技术学院宿舍2,贵阳轻工业职业技术学院环境好吗住宿条件怎样3,贵州轻工职业技术学院的寝室4,贵州轻工职业技术学校的公寓怎样1,贵州轻工职业技术学院宿舍垃圾的学校2,贵阳轻工.....

    问答 日期:2024-03-17

  • 兰州教育十大要闻年度评选,兰州市教育局网兰州教育十大要闻年度评选,兰州市教育局网

    兰州市教育局网2,兰州市城关区静宁路小学怎么样3,兰州教育局网4,兰州市教育局网站5,您好我在知道里面看到您参加了12年兰州市事业单位教育类招聘考1,兰州市教育局网没有影响,不过节日期间放.....

    问答 日期:2024-03-16

相关文章