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教育工作者有哪些职业偏好,教育和福利领域最适合下面哪种类型的人

来源:整理 时间:2024-02-11 04:41:19 编辑:职业培训教育 手机版

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1,教育和福利领域最适合下面哪种类型的人

1不参与权利专心搞科技研发的教育工作者2为国家做出杰出贡献的人3专心科技行业的科学家4思想,品行高尚得到普遍认可的教育工作者5贫困山区落后地区的教师孩子6参与中国核心改革无私奉献的杰出人员7搞创新,搞研发的企业工程师8国外引进的为我国贡献的科技人才9环境恶劣固守边疆的人员和子女10弱势群体的子女
你说呢...

教育和福利领域最适合下面哪种类型的人

2,个人简历 教育工作者职业规划怎么写

你现在的岗位只是考虑你的职业规划方案的一个要素而已 大约占1/10吧,不然的话,做这个事的人都一个职业规划方案了,那还叫职业规划吗,是吧?除了岗位,还要考虑你的性格兴趣天赋能力经历资源价值观等多个方面的因素,而且,不同的行业、不同的地域,同一个岗位的工作内容也是千差万别的。下面给你看看做一次职业规划DIY需要考虑的内容吧:职业规划DIY第一步:自我认知。职业规划,首先要从了解自己开始,不仅仅是你的兴趣,还有性格、天赋、价值观、需要、愿景等等这些内在的你。主要有3种方法:1)自省:静下心来,自己和自己对话;2)测评:借助一些客观测评工具,从客观角度认识自己;3)咨询:在专业咨询师(纯粹自我认识,可以找心理咨询师;以规划未来为目的的自我认识,就找职业规划咨询师)的帮助下,更全面地认识自己。以上三种方法需要结合起来使用,效果最佳。第二步:了解职场。这个信息量就巨大了,包括所有的行业分析和职位分析,以下是我们做职业访谈的问卷,这些是要了解的最基础的内容:第一部分:关于行业1)行业内的典型企业有哪些(国企、外企、民营企业)?2)这一行业内的企业共有的文化特色是什么?从个人的感受角度来谈3)这些企业提供的主要产品和服务是什么?4)行业的利润水平如何?5)行业的发展态势如何?第二部分:关于职位1)这个行业典型的组织架构是怎么样的?2)行业内有哪些专业岗位(行业内除了行政HR财务等常规岗位外的专业岗位)3)行业内典型职位的分析(HR必用的标准的职位分析表包含的内容,包含职位名称、工作内容、任职要求、工作环境、发展通路等)。第三步:自我认知和职场信息对焦,找到匹配自己的行业和职位。
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个人简历 教育工作者职业规划怎么写

3,霍兰德职业兴趣测评eai有什么职业

霍兰德职业兴趣测试六种类型:  社会型(S)  喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德  喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。  企业型(E)  追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。  喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。  常规型(C)  尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。  喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。  实际型(R)  愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。  喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。  调研型(I)  思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。  喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。 如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。  艺术型(A)  有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。  喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人),音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥),文学方面(小说家、诗人、剧作家)。  然而,大多数人都并非只有一种性向(比如,一个人的性向中很可能是同时包含着社会性向、实际性向和调研性向这三种)。霍兰德认为,这些性向越相似,相容性越强,则一个人在选择职业时所面临的内在冲突和犹豫就会越少。为了帮助描述这种情况,霍兰德建议将这六种性向分别放在一个正六三角形的每一角。  员工的工作满意度与流动倾向性,取决于个体的人格特点与职业环境的匹配程度.当人格和职业相匹配时,会产生最高的满意度和最低的流动率.例如,社会型的个体应该从事社会型的工作,社会型的工作对现实型的人则可能不合适.这一模型的关键在于:  1 个体之间在人格方面存在着本质差异;  2 个体具有不同的类型;  3 当工作环境与人格类型协调一致时,会产生更高的工作满意度和更低的离职可能性.
宝琳?

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