然后提出了一个更宽泛的新概念——生命广度和生存空间的生涯发展观，这就是生涯彩虹图,名家-2生涯-3/大师舒伯将每个人生阶段与职业按年龄发展，与/123459,生涯彩虹图是舒伯(多纳尔德,职业生涯是每个人都要经历的事情,都专门研究了职业生涯，把职业放在人的生命周期中,职业生涯规划是指一个人对自己一生中职责的相继历程的期望和规划。
名家-2生涯-3/大师舒伯将每个人生阶段与职业按年龄发展，与/123459。然后提出了一个更宽泛的新概念——生命广度和生存空间的生涯发展观，这就是生涯彩虹图。生涯彩虹图是舒伯(多纳尔德。Super)为了全面阐述生涯发展阶段与角色的相互作用，舒伯创造性地刻画了一个具有多重角色的综合人物生涯发展——“生涯彩虹图”，形象地展现了生涯发展的时空关系，更好地解释了中的/12345677分为六种不同的角色:儿童、学生、闲人、市民、工人、管家。它们的相互作用交织出个体独特的/类型。虽然这个图是上世纪80年代初提出的，但是其中的一些理论和体系今天仍然可以使用。
要实现人生的发展职业 生涯，必须做到三点:一是身心健康；二要清晰有序；第三，我们必须坚持努力，并采取行动来实现我们的梦想。职业 生涯是每个人都要经历的事情。有波折，经历起伏。所以当你开始进入职业，一定要想好自己的职业，目标和发展方向。最重要的是要有正确的态度和积极乐观的精神。在自己的兴趣和积累的经验下不断学习和努力。最终，你会实现你的梦想。
舒伯、金斯堡、温室、施恩、加里·德斯勒等。都专门研究了职业 生涯，把职业放在人的生命周期中。但是，舒伯是这个理论的集大成者，他是美国人生涯心理咨询理论的集大成者。他的生涯发展理论综合了差异心理学、发展心理学、人格心理学和职业社会学的长期研究成果。
4、黄老师讲“以中为体与以西为用新视角”,其中 生涯“以中为体”用的是哪...黄老师讲“以中国为体，以西方为新视角”，其中生涯“为西方服务”以舒伯为例。舒伯1953年，他在美国《心理学家》杂志上发表了一篇文章，提出了“生涯”的概念。职业生涯规划是指一个人对自己一生中职责的相继历程的期望和规划。个人着眼于生涯发展，在对自身的兴趣、爱好、能力、特点和客观环境进行综合分析和权衡的基础上，学会在面对各种决策情境时定义问题，通过-3职业确立自己的方向和目标，确定教育和发展计划。舒伯-2/生涯的发展被认为是一个连续渐进的过程，始终伴随着人的一生。
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