首页 > 学校 > 经验 > 教育职业道德素养评价标准,什么是教师职业道德评价根本标准

教育职业道德素养评价标准,什么是教师职业道德评价根本标准

来源:整理 时间:2023-06-06 02:06:48 编辑:职业培训教育 手机版

本文目录一览

1,什么是教师职业道德评价根本标准

爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

什么是教师职业道德评价根本标准

2,教师职业道德素养

教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。教师职业道德的基本特点(1)、教师职业道德的教育专门性。指教师职业道德对教育善恶的专门体现性和对教育的专门适用性。(2)、教师职业道德体现教书和育人要求的一致性。教育家苏霍姆林斯基告诫教师:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”(3)、教师职业道德内容的全面性。它包括职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业规范、职业良心、职业作风、职业情操等。(4)、教师职业道德功能的多样性。它包括职业工作的精神动力、人际关系和利益关系的调节、言行示范的自觉性等。
不打学生

教师职业道德素养

3,你认为作为一名合格的人民教师应当具备什么样的职业道德素养 搜

一、要具有先进的教育理念1、人文理念2、感悟理念3、创新理念4、开放理念二、要具有强烈的责任感1、岗位责任:爱岗敬业、教书育人、为人师表。2、社会责任:每个家庭把子女送到学校,就是把家庭美好希望寄托给了学校,教师有责任把学生教好、保护好、培养好,有责任促进教育公平促进构建和谐社会,让家长放心满意。3、国家责任:将我国沉重的人口负担转化为巨大的人力资源。这是教师对民族,对国家未来所肩负的重要责任。三、无私奉献的爱心1、爱学生2、公平对待学生3、尊重学生的人格和创造精神、与他们平等相处,用信任、关切激发他们的求知欲和创造欲。四、不断学习、进取创新、勤于学习,充实自我。五、、为人真诚、胸襟宽阔、乐于人助人、具有合作精神、敢于挑战自我等等。
爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
我觉得教师最重要的也是最起码的素质是——能尊重学生!置于学历,文凭资格,倒在其次。

你认为作为一名合格的人民教师应当具备什么样的职业道德素养  搜

4,教师职业道德规范是什么

教师职业道德规范是:“爱国守法”——教师职业的基本要求;“爱岗敬业”——教师职业的本质要求;“关爱学生”——师德的灵魂;“教书育人”——教师的天职;“为人师表”——教师职业的内在要求;“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。教师职业道德规范:1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。2、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。3、“关爱学生”——师德的灵魂。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。4、“教书育人”——教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、“为人师表”——教师职业的内在要求。教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体。6、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野。
文章TAG:教育职业职业道德道德教育职业道德素养评价标准

最近更新