4.引导功能:教师在自我修养的过程中，教师职业道德具有引导功能,当教师严格遵循-1职业道德以高尚的道德观出现在社会活动中时，他们的道德观和人格形象会对社会的方方面面产生积极的影响，这就体现了教师12344,促进功能:教师职业道德Right教师教育行为的调节主要是通过舆论和人心,教师职业道德:1的功能。
教师职业道德:1的功能。促进功能:教师职业道德Right教师教育行为的调节主要是通过舆论和人心。-1职业道德is教师能够通过激励动机、评价利弊、规范行为来处理和调整各种利益关系，从而保证教学工作的顺利开展和教育任务的顺利完成。2.教育功能:-1/的行为是否符合道德规范，对学生是否具有不同的教育功能，说明-1职业道德对教育现象具有教育功能。3.示范作用:教师 职业道德的作用不仅体现在学校教育的过程中，还直接或间接地体现在社会生活的各个方面。当教师严格遵循-1职业道德以高尚的道德观出现在社会活动中时，他们的道德观和人格形象会对社会的方方面面产生积极的影响，这就体现了教师12344。4.引导功能:教师在自我修养的过程中，教师 职业道德具有引导功能。
2、教材未提及的 教师 职业道德 价值还有哪些比如爱国守法。分为:爱国、守法、敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，坚持高尚情操，荣辱与共，遵守纪律，以身作则。穿着得体，说话得体，举止得体，关心集体，团结协作，尊重同事和父母。廉洁的作风，廉洁的公职，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。具体信息可以去相关网站查询。
