职业教育竞赛题目有哪些，物流职业教育教学指导委员会举办的竞赛有哪些

来源：整理时间：2024-02-23 19:55:38 编辑：职业培训教育手机版

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1，物流职业教育教学指导委员会举办的竞赛有哪些
2，我即将要参加一个教师职业技能大赛决赛其中我抽到的题目是课堂模
3，辅导员职业技能大赛有哪些新颖的主题
4，中职技能大赛的题目不管什么时候的谢

1，物流职业教育教学指导委员会举办的竞赛有哪些

全国大学生物流设计大赛方案默认分类 2009-03-20 13:17 阅读213 评论0 字号：大大中中小小附件一：教育部高等学校物流类专业教学指导委员会目的全国大学生物流设计大赛（以下简称“大赛”）是由教育部高等学校物流类专业教学指导委员会发起并...

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物流职业教育教学指导委员会举办的竞赛有哪些

2，我即将要参加一个教师职业技能大赛决赛其中我抽到的题目是课堂模

首先确定你要讲什么课程，哪个年级的，然后根据你要讲的课程在网上搜索有没有现成的教案、课件，再融会贯通你的整体课程，基本上模拟3次左右，卡时间，修改讲稿，应该就没有问题了~~加油~~ 提示如果用ppt那么你使用的好的话可以考虑层架技术含量的例如三维立体动画，这样便于学生空间想象的理解，但是不建议太花哨！

pg按f出的是空中接力职业技能是q,e中带ss， sg按f也是出jay。滚地扑球 pg,sg都可以学，不是什么sg的职业技能， pf按f当然是扣，sf安f是jay， q,e是 g的专属技能，其他职业没有这些键，c也没的什么特殊职业技能,ye

我即将要参加一个教师职业技能大赛决赛其中我抽到的题目是课堂模

3，辅导员职业技能大赛有哪些新颖的主题

①比赛内容：参赛选手自行设计班会主题，要求主题鲜明，内容健康，目的明确，突出实效性，理论性，符合学生的心理特点，易于学生理解和接受。班会主题立意具体化，要解决实际问题。 ②比赛方式：此项比赛不进行现场演示，参赛选手需要在规定日期内3 报送主题班会组织实施的视频资料，视频录制时间不超过15分钟（参赛选手可以利用PPT课件等辅助手段）。 ③视频报送时间：4月1日。 4、情景案例 ①比赛内容：综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能，对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决。例如对如何帮助学生处理情感问题、宿舍良好人际关系的建立、学生违纪行为的教育和处理等大学生多发的热点、难点问题的情景模拟案例进行分析，并提出解决对策。 ②比赛方式：情景案例试题以文字描述方式呈现。参赛选手现场抽取两个文字描述案例，在规定的时间内（5分钟）做准备，然后在两个案例中任选一个案例进行做答。选手回答问题时，首先对具体案例进行分析，然后从辅导员工作的角度提出解决方案，回答时间不超过5分钟。 ③比赛时间：3月29日上午8:00-12:00。 5、主题演讲 ①比赛内容：选择与辅导员工作密切相关的内容作演讲题目。参赛选手根据演讲题目组织材料，撰写演讲辞；演讲内容要紧扣主题，要与自身的实际工作密切联系，突出辅导员工作的特点，给人以感染和力量。 ②比赛方式：主题演讲由竞聘演讲和即兴演讲两个环节组成，其中竞聘演讲占总成绩的60%，即兴演讲占总成绩的40%。竞聘演讲主题为竞聘学生工作相关岗位，如学生处处长、副处长，校（院）团委书记、副书记，学院（系）主管学生工作副书记、学工办主任、院团委（系团总支）书记等。即兴演讲采用现场抽取演讲题目，在规定的时间做准备后即兴演说。主题演讲总时间为8分钟，其中竞聘演讲5分钟，即兴演讲3分钟。此环节结束后需现场提交纸质版、电子版的竞聘演讲稿。

辅导员职业技能大赛有哪些新颖的主题

4，中职技能大赛的题目不管什么时候的谢

2010年福建省职业院校技能大赛中职组数控技术技能比赛规程本文由省职教中心贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。福建省职业院校技能大赛 2010 年福建省职业院校技能大赛中职组机械加工技术技能比赛规程中职组机械加工技术技能比赛规程机械加工一 , 工种和内容 1.数控车工:数控车床操作,工艺编制,手工与 CAM 编程, 程序传输. 2.数控铣工:数控铣床操作,工艺编制,手工与 CAM 编程, 程序传输. 3.加工中心/数控车团队:数控机床操作,工艺编制,手工与 CAM 编程,程序传输,组合加工技术与应用. 4.车工:普通车削加工主要技能. 5.钳工:钳工主要技能. 二 , 比赛时限 1.数控车工:360 分钟 2.数控铣工:360 分钟 3.加工中心/数控车团队:390 分钟 4.车工:330 分钟 5.钳工:450 分钟三 , 组队方式每个代表队各赛项最多报名人数如下: 数控车工:2 人; 数控铣工:2 人; 加工中心/数控车团队:1 个队,每队 3 人(其中:加工中心操作工 1 人,数控车工 1 人,工艺编制 1 人) ; 车工:2 人; 钳工:2 人;命题要求四 , 命题要求 1.根据教育部中等职业学校机械加工等相关专业教学指导方案,结合企业生产实际,参照数控技术专业职业技能鉴定标准中相关工种的高级工要求. 2.数控加工项目要求选手至少一个复杂曲面使用 CAM 编程. 五 , 大赛规则 1.参赛选手着装需符合相应工种要求,并按大赛组委会规定时间到达指定地点,凭参赛证,学生证和身份证(三证必须齐全)进入赛场,并随机抽取机位号.选手迟到 15 分钟取消竞赛资格. 2.各队领队和教练,以及未经允许的工作人员不得进入竞赛场地. 3.裁判组在赛前 30 分钟, 对参赛选手的证件进行检查及进行大赛相关事项教育. 4.参赛选手必须按照设备使用规程进行操作.参赛选手不得携带通讯工具,纸张和其它未经允许的资料,物品进入大赛场地,不得中途退场.如出现较严重的违规,违纪,舞弊等现象,经裁判组裁定终止比赛并取消大赛成绩. 5.比赛过程中出现设备或软件故障等问题,应及时提请裁判确认原因.裁判请示裁判长同意后,可将该选手大赛时间酌情后延. 6.比赛过程中,选手若需休息,饮水或去洗手间,一律计算在比赛时间内,食品和饮水由赛场统一提供. 7.比赛过程中,选手因工艺制定不当或野蛮操作,造成夹-2-具,刀具,工具和设备损坏者,经裁判员裁定,视情节轻重, 做扣分至终止比赛的处理.对损坏的设备等设施酌情赔偿.裁定终止比赛的,须报总裁判长批准后执行. 8.参赛选手完成比赛项目后,提请裁判到工位处检查确认并登记相关内容,选手签字确认后听从裁判指令,在赛场服务人员的引导下离开赛场.裁判填写执裁报告. 9.如果选手要求提前结束比赛,应报裁判员批准.比赛终止时间由裁判员记录在案,批准并通知提前结束比赛后,选手不得再进行任何加工. 提前显示字数：

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