为了提高这次谈话的教育效果，我们需要在正式谈话之前从尽可能多的渠道了解事情的来龙去脉，了解学生出现问题的可能原因，有时还要关注他的家庭结构,在掌握信息的基础上进行的谈话与场上给出的谈话是一样的，即题目本身就是现实情境,As辅导员，学生入党动机要端正,辅导员带学生谈话主要从这几个方面来说，大学是一个提高综合能力的大平台。
1、学生想找一个好工作而入党 辅导员怎么和其 谈心 谈话?从党性原则上来说，这样的学生应该停学。但事实上，一个学生可以说出自己的想法。他是一个诚实的男孩。但是入党是一件严肃的事情。As 辅导员，学生入党动机要端正。其实所谓的好工作，并不一定是因为入党就有好工作。只是因为找工作的面更宽了。如果一个人入党只是因为找个好工作。对他来说，入党其实是件麻烦事。还不如努力，有一技之长，在自己喜欢的工作上努力。
2、 辅导员与学生 谈话要问什么问题辅导员带学生谈话主要从这几个方面来说，大学是一个提高综合能力的大平台。平时对科学文化知识的学习是一方面，但并不局限于课本上的知识，要敢于走出书本，联系实际。特别是我们的职业特点，要求我们多走，多读，多记，专业知识是社会的基石，平时要多注意理论知识的学习，切记不可掉以轻心。为了提高这次谈话的教育效果，我们需要在正式谈话之前从尽可能多的渠道了解事情的来龙去脉，了解学生出现问题的可能原因，有时还要关注他的家庭结构，在掌握信息的基础上进行的谈话与场上给出的谈话是一样的，即题目本身就是现实情境。
