职业教育高频考点有哪些，今年全国专业技术资格考试的考点名称是奉化市职业教育中心考点地

来源：整理时间：2024-01-21 18:28:20 编辑：职业培训教育手机版

本文目录一览

1，今年全国专业技术资格考试的考点名称是奉化市职业教育中心考点地
2，高频考点透析包括多少内容啊学起来是不是很简单呢有谁能帮帮我
3，20考研想问一下学硕职业技术教育学考什么呢
4，求教师资格证小学复习资料

1，今年全国专业技术资格考试的考点名称是奉化市职业教育中心考点地

在城南三区附近，桥西岸路一直往南，桑园新村旁边。

今年全国专业技术资格考试的考点名称是奉化市职业教育中心考点地

2，高频考点透析包括多少内容啊学起来是不是很简单呢有谁能帮帮我

高频考点很不错的，高频考点仅占高考总考点的30%左右，但却占到了高考总分值的80%以上。考生按高频考点复习，相当于只要复习“必考点”,时间和精力都节省了70%。在百度搜索“高频考点透析”，请认准慧之光教育，正版保障。

高频考点透析包括多少内容啊学起来是不是很简单呢有谁能帮帮我

3，20考研想问一下学硕职业技术教育学考什么呢

每个学校考试的专业课是不同的，你得先清楚自己考那个学校，然后再去这个学校的官网，招生办看他们去年或者今年发布的招生简章，上面有招生人数，考试科目，参考书之类的。然后多去研招网看看，了解考研的流程。

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20考研想问一下学硕职业技术教育学考什么呢

4，求教师资格证小学复习资料

1.从2008年起教育部规定教师证考证必须按照属地化原则，即在户口所在地报考，也可以把户口挂靠的当地的人才市场，应届毕业生就在所在学校教务处或者学工处报考； 2.你在什么地方，可咨询当地教育局，或者教育厅师范教育处，可打114咨询 第二点：教材就两套，一套是华东师范大学出版社，供小学，幼儿园层次使用， 一套是北京师范大学出版社，供初中，高中层次使用。 第三点：教师证考试流程如下： 普通话，教育学，教育心理学，体检，试讲（说课）。 先考普通话，再考两学，其中教育学，教育心理学两年有效，即一次过一科，另只需再考别一科即可。 1.如果是师范生则可以免考两学，教育学，教育心理学，如果有实习证明，可免考试讲 2.从2008年开始，教师证一定得上中国教师资格证网查询，<a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=swww.jszg.edu.cn" target="_blank">www.jszg.edu.cn</a>，有的省是一年一次考试，有的省是一年两次考试，但不管那个省，均得上这个网站查询，江西省一年一次， 3.教师资格教师资格证中的健康证检查乙肝，等传染性疾病 4.面试即试讲，在普通话，教育学，教育心理学，体检均合格的情况下进行，这个主要考查表达能力，有语言组织能力，只要心态放松，多练习练习，就没有问题 5.教育教学能力测试就是试着讲一堂课，是一堂课的缩影，是说课，把你的45分钟一堂课的安排，以及布置说出来，老师会针对你组织这堂课的流程及知识点进行提问，也会提，比如，你怎么理解教师这个行业等问题，放松心态即可。第四点：1.教师证有效期是全国通用，终身有效。 2.考取国家正式编制教师必须取得教师证，即教师资格证； 第五点：1.大专学历可报考初中，小学及幼儿园层次，本科学历可报考，高中，中专，初中，小学及幼儿园层次，中专师范生可以报考，小学，幼儿园层次。 第六点：成绩查询到教育局网站，凭准考证号码或者身份证号码即可查询。 5.教师证报考，需要资料为 身份证复印件一份，照片一寸蓝底8张，最高学历复印件一份，申报表一份，普通话复印件一份 第七点：教育学，教育心理学，试讲的培训与报名指导下面的网站均有。 详细资料及考试流程参阅 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.0791edu.com%2fjy%2fabout2.asp%3fid%3d20" target="_blank">http://www.0791edu.com/jy/about2.asp?id=20</a>或向我求助，加我qq

小学会考两个科目；科目一综合素质大体考：单选、材料分析、写作科目二教百育教学知识与能力大体考：单选、简答、材料分析、教学设计 2019下半年教师资格考试高频考点汇总科一：综合素质难度最小的一科，很多知识点都是高中文综内容，属于记忆考试科目，度花时间背就很好过。主要有以下几大模块。1.职业理念(教育观、学生观、教师观)2.职业道知德(三爱两人一终身)3.法律法规(六法一纲要)4.基本道文化素养(历史、科学、文学、艺术)5.职业道德(职业道德规范、人际关系处理、班主任工作规定)科二：教育教学知识与能力是三科中唯一有一点难的，知识点相对来说涉及的比较多，考查题型更丰富，都是较为常规的题型，如果按照各知识点的题型进行备考，大部分都是可以顺利通过的。回首先一定要多背背背!答然后多做题，最后熟悉答题套路，比如教学、德育必背，辨析题一定要判断对错，能拿到1/3分数，加上知识点差不多啦。

一个人看书很容易看不进去，一起学习会好一些，报网课或者辅导班是很有必要的。关于报哪个网课，可以上宫中号搜一下网课社，关于教师资格证的视频你可以看一看，觉得那个讲的好，就用哪个呗。

教师职业e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333431366237道德是历年来综合素质考试中必考的考点，考试题型为选择题以及材料分析题。案例分析题考试内容即给定材料内容，往往是一个具体的教育工作，要求考生从教师职业道德的角度评析该教师的行为。因此，要求各位考生在备考时不仅能够理解，还要能够将相关内容熟记。那么教师职业道德的具体内容有：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。为了方便各位考生更好识记这部分知识，大家可以这样记忆：“三爱两人一终身”。具体内容为：(一)爱国守法——教师职业的基本要求热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。老师在教学实践中常出现例如：在上课时让学生到教室外罚站的情况出现，其实这个时候，教师就没有做到职业道德规范中爱岗守法这一要求。而在教资考试笔试当中，也常常会以这样的案例作为选择题的形式出现，需要大家理解性的去记忆。(二)爱岗敬业——教师职业的本质要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。我们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”其实说的就是教师的这种爱岗敬业的精神。考试的时候，会给定一个人物，描述任务献身教育事业的行为，让考生分析这位老师甘为人梯，乐于奉献的精神。(三)关爱学生——师德的灵魂关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。这一条在考试中出现频率非常高。教师平等地对待学生就是要求教师要公正、公平、不偏不倚、一视同仁。教师要平等、一视同仁地对待学生就需要教师能够辨证地看待每一个学生。关爱学生有利于培养学生的自信心，关爱学生有利于培养学生的仁爱心，关爱学生有利于增强教师的感召力。在关爱学生的过程中，要求教师做到以下几点：第一，平等公正地爱学生;第二，关爱的同时要严慈相济;第三，关爱的体现是为学生着想。关爱学生就要处处替学生着想，想学生之所想，急学生之所急，这样的关爱才算是落到了实处。(四)教书育人——教师天职遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。在这一条的考试中主要考察教师不能以分数作为评价学生的唯一标准，应当注意全面发展学生，促进学生进步。(五)为人师表——教师职业的内在要求坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。这一条主要强调教师应该做好榜样，由于学生具有向师性，教师要严格要求自己。古语有云：“其身正不令其行，其身不正虽令不从”“;“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”说的就是教师要做到以身作则。(六)终身学习——教师专业发展的不竭动力崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。“活到老，学到老”这体现的就是终身学习的职业道德理念。所以在考试的时候考生只要看到某教师坚持看一些教育教学的著作，或坚持接受培训或做研究等行为，就可以判断这体现了终身学习的职业道德。接下来做几道习题检验大家的学习效果：单项选择题：1.中国古代哲人荀子曾说“学不可以已”，体现了教师的哪种职业道德的基本规范( )。A.教书育人 B.爱岗敬业 C.终身学习 D.好学不倦1.【答案】C。解析：“学不可以已”直译为学习是不能停下来的，即教师要不断学习。终身学习是要求教师应该崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选择C选项。2.家长李丽的儿子今年刚上小学，她听说儿子班上的同学家长大都是有关系的，如果不送礼，怕老师会不重视孩子。在送礼的情况下，老师就会对相关的学生多些“关照”。老师收礼的行为违背了()的职业道德规范。A.依法执教 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.热爱学生2.【答案】C。解析：为人师表要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。作风正派，廉洁奉公。以及自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中老师收礼并对于送礼的孩子多关照说明教师利用职务之便谋取私利，因此本题选择C选项。

教师职业道德是历年来综合素质考试中必考的考点，考试题型为选择题以及材料分析题。案例分析题考试内容即给定材料内容，往往是一个具体的教育工作，要求考生从教师职业道德的角度评析该教师的行为。因此，要求各位考生在备考时不仅能够理解，还要能够将相关内容熟记。那么教师职业道德的具体内容有：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。为了方便各位考生更好识记这部分知识，大家可以这样记忆：“三爱两人一终身”。具体内容为：(一)爱国守法——教师职业的基本要求热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。老师在教学实践中常出现例如：在上课时让学生到教室外罚站的情况出现，其实这个时候，教师就没有做到职业道德规范中爱岗守法这一要求。而在教资考试笔试当中，也常常会以这样的案例作为选择题的形式出现，需要大家理解性的去记忆。(二)爱岗敬业——教师职业的本质要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。我们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”其实说的就是教师的这种爱岗敬业的精神。考试的时候，会给定一个人物，描述任务献身教育事业的行为，让考生分析这位老师甘为人梯，乐于奉献的精神。(三)关爱学生——师德的灵魂关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。这一条在考试中出现频率非常高。教师平等地对待学生就是要求教师要公正、公平、不偏不倚、一视同仁。教师要平等、一视同仁地对待学生就需要教师能够辨证地看待每一个学生。关爱学生有利于培养学生的自信心，关爱学生有利于培养学生的仁爱心，关爱学生有利于增强教师的感召力。在关爱学生的过程中，要求教师做到以下几点：第一，平等公正地爱学生;第二，关爱的同时要严慈相济;第三，关爱的体现是为学生着想。关爱学生就要处处替学生着想，想学生之所想，急学生之所急，这样的关爱才算是落到了实处。(四)教书育人——教师天职遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。在这一条的考试中主要考察教师不能以分数作为评价学生的唯一标准，应当注意全面发展学生，促进学生进步。(五)为人师表——教师职业的内在要求坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。这一条主要强调教师应该做好榜样，由于学生具有向师性，教师要严格要求自己。古语有云：“其身正不令其行，其身不正虽令不从”“;“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”说的就是教师要做到以身作则。(六)终身学习——教师专业发展的不竭动力崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。“活到老，学到老”这体现的就是终身学习的职业道德理念。所以在考试的时候考生只要看到某教师坚持看一些教育教学的著作，或坚持接受培训或做研究等行为，就可以判断这体现了终身学习的职业道德。接下来做几道习题检验大家的学习效果：单项选择题：1.中国古代哲人荀子曾说“学不可以已”，体现了教师的哪种职业道德的基本规范( )。A.教书育人 B.爱岗敬业 C.终身学习 D.好学不倦1.【答案】C。解析：“学不可以已”直译为学习是不能停下来的，即教师要不断学习。终身学习是要求教师应该崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选择C选项。2.家长李丽的儿子今年刚上小学，她听说儿子班上的同学家长大都是有关系的，如果不送礼，怕老师会不重视孩子。在送礼的情况下，老师就会对相关的学生多些“关照”。老师收礼的行为违背了( )的职业道德规范。A.依法执教 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.热爱学生2.【答案】C。解析：为人师表要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。作风正派，廉洁奉公。以及自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中老师收礼并对于送礼的孩子多关照说明教师利用职务之便谋取私利，因此本题选择C选项。