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小学生新闻播报内容可以是哪些,小学生新闻稿范围五六十字左右

来源:整理 时间:2023-07-28 19:33:47 编辑:职业培训教育 手机版

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1,小学生新闻稿范围五六十字左右

不怎么熟悉的声音 哈哈 看看就行--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 旧时之意,沧桑之过.天涯尽头,只有我一个人在走.谁的情愁?把黄昏点燃,最后一抹嫣红.那夕阳底下,却是我跨不过的沧海.我用今生的思念,化做一座丰碑.候在你山盟的树下。红颜怅老,却空等了一生……
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小学生新闻稿范围五六十字左右

2,一年级小学生播报新闻

可以播报学校的好人好事,国家或着河南省的一些特大新闻,或者一些励志的有正能量的故事文章分享,或者好的学习方法,喜欢,文明礼仪等等,主要看学校现在播报都是着重哪方面
《新闻大求真》观后感  每一个孩子都是最可爱,最需要呵护的。但是每天总能听到一些不太好的消息,总会有一些孩子因为意外的情况而受到伤害。在造成青少年儿童意外死亡的案例当中,溺水、交通事故和猝死是排列前三位的。  在涉及到儿童的交通事故当中,每五起事故就会有一起造成死亡!这些事故都是由于同学们在上放学的路上不注意走斑马线,不注意看红绿灯,总是追逐打闹,甚至在马路上玩耍。往往看似简单的小事情就会造成难以想象的,可怕的恶果。  很多的孩子特别愿意把一些东西往嘴里放,例如硬币,笔盖,哨子等,这些东西特别容易卡住气管和食道,而吞进去容易拿出去难,要经过手术等复杂的技术才能将异物取出。  中小学生是含苞待放的花蕾,是未来的建设者,更是父母们的依靠,如果成为马路的牺牲者,随之倒下的,还有父母家人,如果他们倒下了,一个家庭如何继续持续! 如何避免,关键在于自己,如果思想观念到位,安全骑车深入心中,和依法深入此惨烈之事!因此,让我们永远牢记:  安全,从我做起,从大家做起!

一年级小学生播报新闻

3,小学生新闻稿

六(5)班 傅宇鸿 本报讯 “两纵三横”改造整整一周了,它对同学们上下学有很大的影响。 上周一,“两纵三横”道路整治工程正式开始,文三路原本有的四行车道变成了两条汽车道,很多公交车改道了,159等线路甚至取消了,这对同学们的影响非常大。对此,我采访了我们班一些同学,一位同学因道路改造,早晨6点半就要出发了,坐公交车多次转站,最后还要走很长一段路才能到学校,非常辛苦。看来对于道路改造,同学们都非常配合,付出了自己的努力。 我也衷心希望道路改造工程能快点完成,让我们的交通更加通畅,街道更加美丽。 身边的不和谐与和谐 我们的社会处处体现着和谐与不和谐。 今天我们去新华书店买书,在书架上看到了不和谐的一面。书架上面,书乱堆乱放,有的随意得反插在书堆里,有的堆在书上,还有的被胡乱地扔在了地上。这个乱摊子由谁理呢?只有书店里的工作人员。每到傍晚的时候,书杂乱无张地放在那里,总会有一大箱一大箱的书需要工作人员去理 ,他们要花好多的精力和时间才能把这些书理得井井有条。同时,我也看到了书店和谐的一面,读者们在收款台前排起了队伍,免了不必要的纠纷和麻烦,也节省了每一个人的时间。 今天,我妈妈去了家乐福超市,也看到了不和谐的一面。顾客们挑了东西,后来觉得不需要了,于是随手一放,出现了这种情况:包子跑到了放酱油的地方,饼干放到了堆食用油的地方,夹肉馍搁在了冷冻柜里。妈妈还看到了和谐的一面,有人拿了东西,后来不要了,就物归原处,不影响其他人购物。 今天上午十点,我的外公还在文二路的马路上看到了不和谐的一面。一辆电动车超速行驶,还违章带了个大人,旁边的汽车向前急速而来,导致了一场不小的事故:电动车上的两个人受了伤。可见违章是多么危险,行人要以自己的生命安全为重,车辆的驾驶员要把行人的安全放在眼前。同时我们也可以看到和谐的一面,开机动车的人和骑自行车的人精神高度集中,密切注视着前方的路况路上,车让人,人让车,车让车的现象也不少。 “天时不如地利,地利不如人和”,是啊,和谐是多么的重要!我相信,只要每个人都注意身边的细节,多为他人着想,以和为贵,社会将会更美好。 是我小学时候写的

小学生新闻稿

4,新闻报道的格式小学生该如何写新闻报道

新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。 一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。 基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。 其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。 因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。 另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。 基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。 其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。 再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。 以上是比较常见的消息报道的格式。 标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。 补充一点,最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。 除上述之外,要注意一些细节,比如文首要加电头,像“本报讯”;文中要尽量使用直接引语,尽量少地进行记者的观点表达;行文要流畅,不要艰涩等等。 最后,新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为,个人可以有个人的特点,一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃,就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写,这是新闻报道的“真理”。
5郓好!台灯阻
新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。 一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。 基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。 其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。 因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。 另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。 基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。 其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。 再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。 以上是比较常见的消息报道的格式。 标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。 补充一点,最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。 除上述之外,要注意一些细节,比如文首要加电头,像“本报讯”;文中要尽量使用直接引语,尽量少地进行记者的观点表达;行文要流畅,不要艰涩等等。 最后,新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为,个人可以有个人的特点,一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃,就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写,这是新闻报道的“真理”。
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