是因为他的行为没有造成实质性的严重后果(目前的影响只是职业道德而可能的严重后果并没有实际发生),这是老师的道德问题,”范美忠的逃跑行为和帖子中的评论引发了网友的热议，并给他起了个绰号“范跑Run”,范跑跑路的原因被怀疑,你不能简单地把范跑跑步和老师职业道德联系起来。
你不能简单地把范跑跑步和老师职业道德联系起来。没有这个危险，老师没有救学生。这是老师的道德问题。在这场自然灾害中，一切都是不可抗拒的。你想想自己，是救学生还是自己跑？不要毫不犹豫的说自己是学生。这是一场你可能一辈子都不会遇到的地震。在这种情况下，人们往往会做出一些意想不到甚至极端的行为。反正我也不能保证一定能上那个学生，所以请不要用道德绑架别人。
5月12日14时28分，地震发生时，四川广雅学校老师范美忠本能地冲下楼，不顾学生，第一个到达操场。事后，范美忠发表了《那一刻撼山》的帖子，称“在这生死抉择的时刻，我只能考虑为女儿牺牲自己。其他人，甚至我母亲，在这种情况下也不会在意。”范美忠的逃跑行为和帖子中的评论引发了网友的热议，并给他起了个绰号“范跑 Run”。
我个人认为很可疑。根据匿名人士的回答，可以看到学生在校安全的责任主体是学校，但也有直接责任人对学生的安全负责，即值班教室，老师和学校是雇佣关系，但同时学校要承担保证学生安全的义务，老师是直接行为人，所以老师和学校往往对学生的安全事故负同等责任。甚至很多时候学校是主要责任，但这不代表老师的责任是附带的。而是强调学校在学生安全方面往往没有做好对老师的培训和教育，所以学校会负主要责任。从这里可以看出，在学生的安全方面，老师和学校负有同样的义务，这也是教师职业的特殊性。范跑跑路的原因被怀疑。是因为他的行为没有造成实质性的严重后果(目前的影响只是职业道德而可能的严重后果并没有实际发生)。如果只是因为他的行为而逃脱，那么不仅会有道德上的谴责，还会有法律上的严惩。这是我的拙见，仅供参考。
4、2008年,那个丢下学生独自逃跑的“ 范跑跑”,现状如何?2008年汶川地震已经过去十多年了。在汶川这片土地上，所有在灾难中倒塌的房屋早已重建，所有的伤痛似乎都已愈合，大部分在灾难中失去亲人和朋友的人都已经释怀，开始了新的生活。而那些发生在这片土地上的感人故事和那场灾难，也许大部分都随着时间的流逝而归于平静，但是，只要有人突然提起地震，人们就会突然感到一阵心酸，感叹灾难的无情和人类力量的有限，感叹那些救援者的善良，也许还会怨恨地震中留下学生独自逃离教学楼的老师。
