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为什么要改职业教育法,教育法为何要有

来源:整理 时间:2024-01-29 10:48:42 编辑:职业培训教育 手机版

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1,教育法为何要有

从教育层次讲,我国已经有了《义务教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育法》。从教育主体角度讲,我国已经有了教育的基本法——《中华人民共和国教育法》,在修改现行该法的基础上,还有《学校教育法》、《家庭教育法》、《社会教育法》 这一切都是为了祖国。如果没有教育法。哪有才子。如果你一个国家是文盲的,你想想会怎样呢
有法可依。

教育法为何要有

2,将司法考试制度改为国家统一法律职业资格考试制度 什么不同 问

证书制度职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书。证书作用职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。法律依据《劳动法》 第八章第六十九条规定: " 国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职业资格证书制度,由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定 " 。 《职业教育法》 第一章第八条明确指出: " 实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应,实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度 " 。这些法规确定了国家推行职业资格证书制度和开展职业技能鉴定的法律依据。
说明未来的司法考试制度会进行改革,对于考生报考的门槛也会相应提高,对于法律人的综合素质的考量也会提升。

将司法考试制度改为国家统一法律职业资格考试制度 什么不同  问

3,目前家用陶瓷的等级分为哪几种要最新的划分标准满意的可以加

根据国家有关部门公布的最新规定,家用陶瓷的等级只分为合格品与不合格品。所有家用陶瓷出厂时必须达到合格品的标准才能流入市场。因此你不要相信那些陶瓷销售商说的优等品和一级品,因为根本就不存在这种等级划分,希望我说的这些能够帮到你!
报考什么证书不能盲目,不能以工作单位的用什么人你就考什么证书为标准,要根据你自身的技能水平,结合自己本身的兴趣和想要从事什么工作来决定!现在将职业资格证书的介绍如下,作为参考:本信息由南昌指航教育提供,欢迎登陆江西考试服务网职业资格证书的分类 目前,职业资格证书可以说是培训市场与职场上的一大热点。一方面各种各样的职业资格证书层出不穷,另一方面用人单位在招聘广告上也逐渐加上了职业资格的限制,可以说职业资格证书时代已经到来。但在林林种种的职业资格证书面前,多数人会感到目不暇接、难以分辨,不知该如何选择。当然,职业资格证书在我国尚处于起步阶段,关于职业资格的很多说法都不尽相同,而且劳动和社会保障部还在不断发布新的职业(职业标准),所以本文会有不确切的地方,朋友们可以指点修改。多谢。 在相当长一段时间内,我们有一个中国特色的职称评审制度。“职称”从字面上理解,就是职务的名称。职称改革之前,职称这个词涵盖了专业技术资格与专业技术职务双重含义,一个人的工资级别和他的职称等级挂钩。由于世界上许多国家没有职称,因此WTO后,我国在深化职称改革时,逐渐淡化职称概念,扩大职业资格制度的实施范围。(目前,国家批准确定的专业技术职务系列共29个,包括卫生、统计、经济、会计、审计、计算机软件、国际商务等专业,取得职称资格主要是通过评审、考试,也就是常说的“以考代评”。) 中华人民共和国1995年1月7日颁发的《职业资格证书制度暂行办法》规定:职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是政府规定专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准,通过学历认定或考试取得,供用人单位参考。目前,绝大部分的职业资格证书证明的是从业资格。 从业资格中,又包括两种,一种是从事某种职业必须具备的资格。根据我国《劳动法》、《职业教育法》、劳动保障部《招用技术工种从业人员规定》规定,对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业(工种)的劳动者,必须经过培训,并取得职业资格证书后,才可以就业上岗,这种技术工种(职业)有87个(见附一,有的资料说是90个,我查了劳动部的资料,说是87个,目录中只有85个

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4,请你谈谈我国职业资格书制度

职业资格证书可以说是培训市场与职场上的一大热点。一方面各种各样的职业资格证书层出不穷,另一方面用人单位在招聘广告上也逐渐加上了职业资格的限制,可以说职业资格证书时代已经到来。但在林林种种的职业资格证书面前,多数人会感到目不暇接、难以分辨,不知该如何选择。针对这些情况,我整理了一些资料,加上自己的理解,发出来供朋友们参考。当然,职业资格证书在我国尚处于起步阶段,关于职业资格的很多说法都不尽相同,而且劳动和社会保障部还在不断发布新的职业(职业标准),所以本文会有不确切的地方,朋友们可以指点修改。多谢。  在相当长一段时间内,我们有一个中国特色的职称评审制度。“职称”从字面上理解,就是职务的名称。职称改革之前,职称这个词涵盖了专业技术资格与专业技术职务双重含义,一个人的工资级别和他的职称等级挂钩。由于世界上许多国家没有职称,因此WTO后,我国在深化职称改革时,逐渐淡化职称概念,扩大职业资格制度的实施范围。(目前,国家批准确定的专业技术职务系列共29个,包括卫生、统计、经济、会计、审计、计算机软件、国际商务等专业,取得职称资格主要是通过评审、考试,也就是常说的“以考代评”。)  中华人民共和国1995年1月7日颁发的《职业资格证书制度暂行办法》规定:职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是政府规定专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准,通过学历认定或考试取得,供用人单位参考。目前,绝大部分的职业资格证书证明的是从业资格。  从业资格中,又包括两种,一种是从事某种职业必须具备的资格。根据我国《劳动法》、《职业教育法》、劳动保障部《招用技术工种从业人员规定》规定,对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业(工种)的劳动者,必须经过培训,并取得职业资格证书后,才可以就业上岗,这种技术工种(职业)有87个(见附一,有的资料说是90个,我查了劳动部的资料,说是87个,目录中只有85个。不要紧)。另外一种是不必须具备的资格,如企业人力资源管理师,有没有这个证书,都可以去做人力资源管理工作。这个证书仅供用人单位在招聘人力资源管理类人才时参考。  随着老职业的消亡、新职业的产生,劳动和社会保障部每年都会发布几批新的职业。新职业分两类,一类是全新职业,随社会经济发展和技术进步而形成的新的社会群体性工作。另一类是更新职业,指原有职业内涵因技术更新产生较大变化,从业方式与原有职业相比已发生质的变化。同时,这也包括了原来一些划分较为笼统、没有受到重视、但现在已经能够“自立门户”、可以成为新职业的(见附二)。  执业资格是被承认具有对某些文件签字的权力,且要负法律责任。政府对某些责任较大、社会通用性强、关系公共利益的专业技术工作实行的准入控制,是专业技术人员依法独立开业或从事某种专业技术工作学识、技术和能力的必备标准,必须通过考试方法取得,考试由国家定期举行。执业资格已实行考试的有:建造师(一级、二级)、监理工程师、注册建筑师、注册结构工程师、执业药师(执业中药师)、房地产估价师、注册会计师、注册资产评估师、造价工程师、珠宝玉石质量检验师、注册税务师、拍卖师、企业法律顾问、矿产资源储量评估师、假肢与矫形制作师、注册城市规划师、棉花质量检验师、矿业权评估师、注册咨询工程师、注册土木工程师、注册安全工程师等。  国家职业资格证书规定:劳动部门负责以技能为主的职业资格鉴定和证书的核发与管理,人事部负责专业技术人员的职业资格评价和证书的核发与管理,而职称的评审由人事部主管。国家职业资格分为五个等级,从高到低依次为高级技师(一级)、技师(二级)、高级技工(三级)、中级技工(四级)和初级技工(五级)。  实行职业资格证书制度,是行业管理的一大进步。但和国际通行的做法不同,我国的职业资格证书大都是劳动部等国家机构认定。而在国际上,比较权威的职业资格证书一般都是行业协会认证(当然得经过国家授权)。如英国特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants简称ACCA)的ACCA专业会计师资格,在国际上就是会计类最为权威的职业资格证书之一。
文章TAG:为什么什么职业职业教育为什么要改职业教育法

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