教师我对师德的价值有着清醒的认识，但在工作中却难以践行,三、现状-1职业道德不尽如人意,首先，教师我们对-1职业道德的意义和作用有了清晰的认识,其次，学校或教师培训培训部门重视-1职业道德的教育,教师违反教师职业道德的行为，根据有关规定，在教育教学活动中，下列行为违反教师职业道德,教师职业道德现状一人答1。
教师职业道德现状一人答1。爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行职责和权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业。忠于人民教育，胸怀大志，勤奋敬业，甘当天梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。不要敷衍了事。3.关爱学生。关爱所有学生，尊重他们的人格，平等公正地对待他们。对学生严格要求，做他们的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不得讽刺、挖苦或歧视学生，不得体罚或变相体罚学生。4.教书育人。遵循教育规律实施素质教育。要有说服力，不厌其烦地教人，因材施教。培养学生良好的品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。不要把分数作为评价学生的唯一标准。
教师违反教师 职业道德的行为，根据有关规定，在教育教学活动中，下列行为违反教师 职业道德。在教育教学活动中遇到突发事件时，未履行保护学生人身安全职责的；在教育教学活动和学生管理评价中不公平、公正对待学生，产生明显负面影响的；在招生、考试、考核、职称评定、教学、科研中弄虚作假或者营私舞弊的；体罚学生或者以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，对学生造成身心伤害的；性骚扰学生或与学生发生正当关系；违反规定索取或者收受家长或者学生财物的；组织或者参与以学生为对象的经营活动，或者以营利为目的强迫学生订购教辅材料、报刊；组织、要求学生在校内外进行有偿补课，或者组织、参与校外培训机构为学生进行有偿补课；其他严重违反职业道德的，应予以相应处罚。
3、中小学 教师 职业道德的现状是怎样的1。教师我对师德的价值有着清醒的认识，但在工作中却难以践行，首先，教师我们对-1职业道德的意义和作用有了清晰的认识。其次，学校或教师培训培训部门重视-1职业道德的教育，三、现状-1职业道德不尽如人意。
