教育机构职业规划，培训专员怎么进行职业规划

本文目录一览

1，培训专员怎么进行职业规划
2，个人简历教育工作者职业规划怎么写
3，培训讲师如何规划自己的职业生涯
4，初等教育专业职业规划2500字

1，培训专员怎么进行职业规划

在企业中做培训职位，一般经历培训专员--培训经理的过程，每个过程也有着各自不同的发展节奏。1）管理方向：从培训专员到培训经理，获得招聘、薪酬等模块经验后成为人力资源经理、人力资源总监以至总经理；2）专业方向：培训专员做讲师授课是近水楼台，可以从比较容易入手的新员工入职培训来锻炼自己的授课能力，逐渐开发课程、增加授课经验，往职业培训师方向发展。培训专员要想顺利发展，还需注意：1）善于学习：台上一分钟，台下十年功，从全面质量管理、税务筹划到职场礼仪、精细化生产，培训可谓包罗万象，“不做培训不知知识少”，快速学习的能力很重要；2）善于沟通：培训是与人打交道的工作，培训专员的工作虽然事务性更多一些，但从需求调查、场地安排到培训反馈，面对的都是人，所以要学会沟通；3）敢于开口：不要被动地把自己仅仅限制于准备器材、资料收集等工作中，要敢于开口，讲课也会有第一次，需要勇气去锻炼。

如果是做内训，可以进入到实体企业的培训部门，或者人力资源部门的培训岗位；如果是做外训，你需要进入专业的培训机构，从助理培训师做起。

呵呵，朋友请教下。。什么叫培训专员？

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2，个人简历教育工作者职业规划怎么写

你现在的岗位只是考虑你的职业规划方案的一个要素而已大约占1/10吧，不然的话，做这个事的人都一个职业规划方案了，那还叫职业规划吗，是吧？除了岗位，还要考虑你的性格兴趣天赋能力经历资源价值观等多个方面的因素，而且，不同的行业、不同的地域，同一个岗位的工作内容也是千差万别的。下面给你看看做一次职业规划DIY需要考虑的内容吧：职业规划DIY第一步：自我认知。职业规划，首先要从了解自己开始，不仅仅是你的兴趣，还有性格、天赋、价值观、需要、愿景等等这些内在的你。主要有3种方法：1）自省：静下心来，自己和自己对话；2）测评：借助一些客观测评工具，从客观角度认识自己；3）咨询：在专业咨询师（纯粹自我认识，可以找心理咨询师；以规划未来为目的的自我认识，就找职业规划咨询师）的帮助下，更全面地认识自己。以上三种方法需要结合起来使用，效果最佳。第二步：了解职场。这个信息量就巨大了，包括所有的行业分析和职位分析，以下是我们做职业访谈的问卷，这些是要了解的最基础的内容：第一部分：关于行业1）行业内的典型企业有哪些（国企、外企、民营企业）？2）这一行业内的企业共有的文化特色是什么？从个人的感受角度来谈3）这些企业提供的主要产品和服务是什么？4）行业的利润水平如何？5）行业的发展态势如何？第二部分：关于职位1）这个行业典型的组织架构是怎么样的？2）行业内有哪些专业岗位（行业内除了行政HR财务等常规岗位外的专业岗位）3）行业内典型职位的分析（HR必用的标准的职位分析表包含的内容，包含职位名称、工作内容、任职要求、工作环境、发展通路等）。第三步：自我认知和职场信息对焦，找到匹配自己的行业和职位。

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3，培训讲师如何规划自己的职业生涯

1、定位。课程方向、学员层次、授课风格等等。这是第一位的。这一步走不好，会走太多的弯路，吃太多的不该吃的苦。可以大致分两类定位，一种是泛定位，一种是专定位。泛定位的好处，给客户和合作机构更多的选择，并且一旦客户或合作机构认定你，会带来其他的合作机会。缺点在于，对于市场来说，很难形成明确的市场诉求，很难给客户留下“专家”的印象；对于自身成长来说，也很难集中精力、时间和兴趣点，专心打造自己“独一无二“核心竞争力”。专定位的好处，就是能够有能力做到专心、专业、专家，更容易在某个领域取得别人无法取得的研究成果，客户和合作机构在有相关需求的时候，他们更能容易地想到你，并且你有不可替代性。缺点在于，相当长一段时间内，你将错失很多机会，因为你需要对客户和课程有所选择，而很多因素会导致你无法如此，特别是你的知名度和美誉度不够的时候，如果你又是靠课酬生存的自由培训师，如果你正急切需要讲台给你操练，特别是你的课程定位市场空间暂时不够大（够大的话很多人都在做了，未来够大的都是现在不够大的），所以眼前的生存和长远的发展会有一些矛盾。我的建议是：从目前的状况来说，泛定位在近年，在大部分地区还是可以有很多生存和发展的空间的，比如管理人员素质能力、比如领导力、比如职业人士的职业素质、比如销售技巧、比如人力资源管理、客户服务技巧，等等等等，其中的任何一项都是我认为的泛定位，很多老师能讲其中的若干项，那就更是泛定位。泛定位适合自由培训师，或者知名度和美誉度比较高的培训师。不过，泛定位仍然是权宜之计。专定位是培训师的必然趋势，在泛定位的培训师中，大多都有自己的品牌课程，也就是最拿手的课程，属于泛定位中的专定位。专定位，有两种，一种是学员要求是特定人群（专），课程可以是泛课程；第二种是学员人群很泛，但是课程很专。前一种如汽车行业销售技巧等，第二种如性格分析等。专定位适用于初做培训师者、适用于有公职在身的实战派、院校派培训师。 2、实践。在课程方向上，你有没有足够让你有自信的实践经验和深刻的经历？比如，假如做客户服务课程，有多长时间你在服务一线上？课程内容有多少是亲身感受和自身领悟？在服务客户时，自身能否有资格做表率？如果你做销售技巧培训，你得做过销售吧？销售业绩得拿得出手吧？如果你做管理培训，你得做过管理者吧？你的团队管理得应该还是不错得不错吧？～～无论你做什么培训，如果你没有实战经验，第一无法服人，第二你也没有底气，第三你将丧失信誉和口碑。所以，如果你想成为培训师，你首先要做出成绩来。很多事情不是靠说的，是靠做的。特别是对于培训师，言行一致是培训师的职业道德，也是最艰苦的修炼。 3、学习。你课程领域的知识、信息、技能等的学习是否积累了足够的理论功底和学习能力？作为培训师的专业技能和素养具备了多少？能否有专业风采、敬业精神和职业态度？培训师需要厚积薄发，需要知识整理的能力，更需要超强的学习能力。作为一个培训师，绝对不能只向自己的经验学习，当然，也绝对不能简单地复制别人。如果你做销售技巧，你的知识结构和理论框架怎样？你有多少的储备？有没有一个完整的体系？很多专家不能有效地培训，你还必须成为培训的专家，所以需要学习与培训有关的专业知识和技能，也需要参加众多名师的品牌课程，并在其中学习如何让自己的培训更受欢迎。 4、培训。你的课程你培训过多少场？学员满意率如何？曾经给多少家企业、什么企业、什么学员培训过？有多少人可以证明你的课程质量和效果？培训，是你成为培训专家的实践。很多人看别人做培训容易，自己做起来很难；很多人在台上自我感觉良好，下台后背地评论一团糟。主动争取机会！充分准备，再充分准备！请行家做你的”镜子“。让他们来为你矫正，提建议。感谢每一位给你提供登台机会的人，感谢每一位给你提建议的人（虽然你心里未必高兴，但他们却是你真正的朋友。） 5、营销。有多少人知道你？有多少人知道你做什么培训？有多少人可以找到你？有多少人愿意和你合作？有多少家企业愿意请你培训？好的培训师都是营销高手，知道怎样营销自己。选择适合自己的宣传媒介，选择适合自己的文案资料，选择适合自己的合作机构，选择适合自己的合作方式～～～这些都是营销策略，前面的四项修炼也都是营销的一部分。

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4，初等教育专业职业规划2500字

初等教育专业职业规划书：一、认识自我 1.个人性格我平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣、爱好以及专业，我觉得自己适合教师、文秘或者医生。 2.职业兴趣我是一个相对来说不是很外向的女孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作。所以，我喜欢比较稳定的工作，如教师，文秘、医生。当然，我也想尝试一些适合于自己的其他方面的工作。总而言之，我会根据自己的爱好、特长、专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。 3.胜任能力我认为自己待人真诚，具有一定的亲和力，这是我在很大的优势吧。自己也比较勤奋好学，专业知识还算扎实，相信一定能做好本职工作。我个人的业余爱好很广泛，如篮球、钢琴、画画、书法等，我快乐我做主，我精彩的每一天使我更加热爱生活。至于自己的劣势，我认为自己要多锻炼胆量，多参加一些社交活动，尽量在大众面前畅所欲言，提高自己的口头表达能力。 4.职业价值观我不太看重名利与地位。我只想找一份适合自己的工作，因为“适合的才是最好的”，更想通过努力充分发挥自己的才华，尽快找到自己的最佳职业定位，并实现自己的人生价值。自我分析小结 “世界上没有哪一个是废物，只是没有放对位置而已”。要找到一份适合自己的工作，必先正确认识自己，客观评价自己优点与不足，并对自己的职业生涯做出合理的规划，以期待自己能够在未来有更大的发展。二、职业生涯条件分析 1.家庭环境分析我家住在小山村里，家里的经济情况不是很好，为了生计爸爸不得不在外打工。但家里人对我的学习很重视，不在乎我在学习方面花了多少，尽他们所能为我创造更好的学习环境。其实，他们并不是期望我能做出什么惊天动地的大事，他们只希望我将来过的好好的就行了。 2.何时何地受何种专业技能培训我所就读的是一所普通职业技术学校，学校的教学设备齐全，学校的环境好，老师的责任心强。所学专业是幼儿教育专业。 3.将来从事的职业的发展前景分析对幼儿教师这一职业的需求量是很大的。现在国内正大量兴办幼儿园，一些办园较早的开始办分园了，这带给我们很多选择的机会。同时，幼儿的教育要求提高了，我们必须学好专业知识，提高业务水平，以适应未来竞争的需要。 4.人职匹配分析幼儿园的工作环境舒适，充满着童真与童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，我喜欢这项工作。孩子是我们的主要服务对象，对这个职业要有爱心。本职业的就业前景还是十分乐观的。职业生涯条件分析小结幼儿教师的各种教育教学活动已经在一个定程度上达到了专业标准的要求。现代教育本身的发展对教师的要求与专业化的标准是非常一致的。新的课程改革对教师提出了巨大挑战，许多教师面对新课程、教材茫然失措。我要不断努力，学好各门课程及各种技能。三、职业目标定位 1.我的职业目标我要当一名出色的幼儿教师。 2.确定职业目标的依据（1）做为孩子的第一任老师，是一份很神圣的工作。（2）孩子童稚纯真的眼光，让你感到世界的美好。（3）整天和天真、活泼的孩子在一起，感到年青，富有朝气，充満活力。四、具体执行计划（一）短期目标好好学习，多积累专业知识，努力提高我的教学水平，并学好舞蹈、钢琴、画画、书法等。（二）中期目标在校的两年时间不长，正所谓光阴似箭，日月如梭，所以我要好好地把握这两年的光阴，我要给自己制定几个计划： 1、努力地学习各门学科，掌握扎实的专业知识； 2、学习技能的同时，要积极参加学校组织的课外活动，充分发挥自己的特长； 3、做一名优秀的中职生。（三）长期目标出色的工作能力，积极的工作态度，这是毕业后将在职场中不可缺少两大元素。毕业后我将继续完善自己的专业技能和个人素质： ①通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我；②重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围。； ③迅速适应周围环境； ④保持积极的人生态度。尽自己最大的努力获取更高的学历，不断充实自己，敢于尝试新事物，不断的完善自己。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，保持积极的人生态度。毕业十年后创办一家自己的幼儿园。通过几十年的不懈努力，最终把自己的幼儿园办成全国知名的品牌幼儿园。结束语能力与机会并存,机会总是给有准备的人。计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成。社会是广阔的，他将历练我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己。在现实生活中,我选择了幼儿教育，我的目的是教书育人，挑战自己的能力,实现自身价值。我坚信:天生我材必有用！

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