首页 > 资讯 > 知识 > 小学教师的社会价值,教师劳动的价值一般说来具有什么价值

小学教师的社会价值,教师劳动的价值一般说来具有什么价值

来源:整理 时间:2024-01-24 23:13:21 编辑:职业培训教育 手机版

本文目录一览

1,教师劳动的价值一般说来具有什么价值

社会价值
搜一下:教师劳动的价值,一般说来具有什么价值

教师劳动的价值一般说来具有什么价值

2,教师的劳动的社会价值和个人价值观的关系

教师个人的价值观对自身的行为有一定的影响,和其所创造烦人社会价值没有直接的关系
个人价值的实现是在奉献社会中实现的 个人价值依靠社会价值。

教师的劳动的社会价值和个人价值观的关系

3,教师目前社会中的作用

1、教书育人2、必须要热爱这职业,必须有正确的价值观、人生观、必须有与之相匹备的知识构架及具备言传身教的能力。3、学生没有369等,因教施材,因人筑才。
很多教师都缺德,缺德的教师作用就是毒害学生,对学生造成身心伤害。

教师目前社会中的作用

4,教师的个人价值和社会价值怎样体现

教书育人呗~不过不仅要教书育人 还要很好的和学生相处 得到学生的信任很重要!!!我记得以前一个老师 毕业后同学说要开同学会 然后要邀请那个老师 大家都不去了。。。。
2.简述教师劳动的特点 (1)劳动任务的综合性。首先教师需要同时完成培养学生多方面发展的任务上。其次在每一学科的教师都有责任和义务关注和指导学生身心的和谐发展。第三,教师要善于协调来自家庭、社会等方面的教育影响,以指导学生良好发展。 (2)劳动对象的复杂性。首先表现在其具有较强的自主性和能动性。其次在教育过程中学生主体意识的参与客观上影响并改变着教师的教育方法和手段。 (3)劳动手段的主体性。首先教师的劳动手段一方面是由人类智慧结晶的教材来充任,另一方面是由教师自身的学识、能力、人格来施行。其次教师必须理解消化教材才能有效的传递人类文化的精华。再则其示范作用也充分体现了教师劳动的主体性。 (4)劳动过程的创造性。教师要有极强的创造意识和创造能力才能有效的完成培养学生全面发展的任务完善学生个体,帮助学生实现内化,形成新的认知结构都需要教师灵活的运用其智力水平。 (5)教师劳动的长效性。首先从人的整体发展来看,人才的成长不是一朝一夕的事。其次就学生某一具体、局部的发展来看,也往往要经过一个长期的过程。
文章TAG:小学小学教师教师社会小学教师的社会价值

最近更新

相关文章