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职业教育发展的拐点是什么,当前职业教育面临的机遇和挑战是什么我们应如何应对

来源:整理 时间:2023-07-19 21:07:10 编辑:职业培训教育 手机版

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1,当前职业教育面临的机遇和挑战是什么我们应如何应对

机遇:国家大致发展职业教育,工作技能型人才的缺失;挑战:教育改革,大量培养的人才社会用不上。应对:改革人才培养模式,推行课程改革。
我不会~~~但还是要微笑~~~:)

当前职业教育面临的机遇和挑战是什么我们应如何应对

2,我国职业教育发展的现状是怎样的如何解困当前职业教育发展的困

初中毕业生数量减少,招生很困难,毕业生对应的技术岗位并不多,大多进工厂打工,然后再自谋合适的岗位。解困之道:国家大力投资办学,实行免学教育,建立终身教育体系,把学校建设在企业城,形成真正的学用一体模式。

我国职业教育发展的现状是怎样的如何解困当前职业教育发展的困

3,打破职业教育发展瓶颈的几点建议

就以目前职业教育的情况来说,现在的学生普遍认为就读职业学校没什么前途,所以我们要从思想上做起,要让人们从思想上改变对职业学校的看法,从而使得职业教育能够更好的发展
一、影响职业教育发展的问题1.人们的思想认识不到位,职业教育是国家教育事业的重要组成部分,职业教育仍然是低于普通教育的次等教育,是普通教育的补充,在教育规划中,职业教育被视为调节普通教育生源的缓冲系统,存在职业教育低投入、高收费现象和技术人员非人才的思想意识,由于各类职业学校投资主体的不同,造成职业学校社会地位不同,再看看别人怎么说的。

打破职业教育发展瓶颈的几点建议

4,中国的中等职业教育发展趋势

1.办学多元化,走集团化发展道路的趋势。我国高职教育的多元化体现在几个方面:办学主体多元化,经费筹措多元化,办学模式多元化,服务功能多元化,学历教育与非学历教育共同发展,人才培养模式和目标多元化等。《国务院关于大力发展职业教育的决定》中提出,要积极推进体制改革与创新,"推动公办职业学校资源整合和重组,走规模化、集团化、连锁化办学的路子。"有的高职院校之间、院校与行业(企业)之间加强合作,联合组建了不同类别、各具特色的职教集团,采取大学联盟等非营利合作的组织形式,整合、重组教育资源,实现优势互补、资源共享,用先进的理念统一办学标准和管理规范,做到校企双赢。 2.人才培养与职业、行业要求紧密结合、融为一体。推行双(多)证书制度,促进就业。按照国家职业标准与专业教学计划相结合的原则,构建以能力为本位的具有高职教育特色的课程体系,在完成教学计划的同时,使学生考取一种或多种职业资格证书,不仅可以切实提高学生的实践动手能力,而且可以促进学生就业,提高学生的适应能力。 3.狠抓内涵建设,建设一流高职院校。高职院校从适应社会需求和促进自身发展的角度,正视现实,立足其位,高瞻远瞩,明确定位,在高职领域争创一流。国家已经启动了示范性高职院校建设计划,决定重点支持100所国家示范性高等职业院校建设,目的就是通过示范建设,带动全国高职院校办出特色,提高水平。目前,已有两批共70所高职院校被确定为"国家示范性高等职业院校建设计划"立项建设院校。 4.办好高职教育,构建终身教育体系。高职教育将成为终身教育体系的重要一环,而不是终结性教育。随着经济、社会与科技的发展以及人自身发展的需要,高职教育的内涵及外延处于不断发展之中,为了满足如上这些要求,必须构建终身教育体系。同时,要开放办学,促进与全国乃至世界各国的交流与合作。 未来高职教育将为中国走新型工业化道路提供人才资源的支撑;为解决中国的"三农"问题和农村剩余劳动力向城市转移发挥更大的作用;为中国全面建设小康社会和提高人口素质贡献力量。
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