中华人民共和国第九条职业-2/法:国家鼓励发展各级各类、多种形式职业-2/，提倡教育多元化，广泛支持社会力量办学,国家采取措施促进教育公平，促进教育balance发展,国家鼓励发展多种层次多种形式职业教育，促进教育多元化，支持社会力量广泛平等参与职业-2,specification职业教育，鼓励发展职业教育。
要牢固确立职业-2/在国家人才培养体系中的重要地位，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步、生产方式变革和社会公共服务的需要，培养亿万高素质劳动者和技能人才。第一，要加快现代职业 教育体系的建设。统筹规划发展各级各类职业-2/引导一批普通本科院校。
法律分析:中国教育已经整体进入世界，是加速现代化的关键阶段教育。没有-1 教育现代化，就没有教育现代化。深化职业 教育改革可以为其他教育改革探索经验，有效分解高考压力，为学生提供多元化的成长路径。要下大力气搞好改革，力争经过5-10年的努力，促进教育链、人才链、产业链的有机衔接，大幅度提高新时期现代化水平职业-2/。法律依据:《中华人民共和国(中华人民共和国)教育法》第十一条国家适应社会主义市场经济的需要发展和社会进步的需要，推进改革教育和促进各级各类/协调。国家采取措施促进教育公平，促进教育balance发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。
specification职业教育，鼓励发展职业教育。具体的基本上是要落实到地方一级。法律依据:中华人民共和国第二十条教育Law职业-2/国家实行的制度和延续教育制度。各级人民政府、有关行政部门、行业组织和企业事业组织应当采取措施，保证公民接受各种形式的培训。国家鼓励发展各种形式的继续教育使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术和专业学习教育促进不同类型学习成果的相互承认和衔接，促进全民终身学习。
4、国家鼓励 发展多种层次和形式的 职业 教育推进什么办学国家鼓励发展多种层次多种形式职业 教育，促进教育多元化，支持社会力量广泛平等参与职业-2。中华人民共和国第九条职业-2/法:国家鼓励发展各级各类、多种形式职业-2/，提倡教育多元化，广泛支持社会力量办学，国家充分发挥企业在办学中的重要作用，推动企业深度参与职业-2/，鼓励企业举办高质量职业-2/。有关行业主管部门、工会、中国职业-2/社会团体、行业组织、企事业单位应当履行履行职业-2/并参与、支持或开展/12344789/。
