一、适用范围不同:老师适用范围大，医生、艺术家等有知识的人职业都可以称为“老师”，而“老师”指的是教育工作者,但是，因为大家都喜欢用“老师”、“老师”含有亲昵的意思，所以学校老师经常自称“老师”,用书面语来说，老师自称“老师”不好,可以叫他们老师或者老师,学校老师称呼自己职业，要用“老师”，可以对家长说“我是你孩子的老师”。
1、关于教师的 定义狭义的教师是指接受过特殊教育和培训，在一个教育(学校)中从事教育教学工作的人。狭义的教师是指接受过特殊教育和训练，在学校向学生传授人类科学文化知识和技能，发展学生体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。广义的教师是指传授知识和经验的人。
2、你对 老师的 定义是什么?老师，所以传道授业解惑。这句话的意思是-老师，不仅仅是一个简单的老师，更是教给学生为人处事的道理和主动学习的可贵品质。一、适用范围不同:老师适用范围大，医生、艺术家等有知识的人职业都可以称为“老师”，而“老师”指的是教育工作者。医学和艺术院校的老师也是医生或者演员。可以叫他们老师或者老师。第二，感情色彩不同。“老师”是一个不带感情色彩的中性词。“老师”是感性的，表现出一点尊重，听起来很亲切。正因为如此，口语中使用较多的是“老师”。学校老师称呼自己职业，要用“老师”，可以对家长说“我是你孩子的老师”。但是，因为大家都喜欢用“老师”、“老师”含有亲昵的意思，所以学校老师经常自称“老师”。如果没觉得有什么不对，别人也不比较，习惯就成了自然。用书面语来说，老师自称“老师”不好。比如“我是老师，不怕喷……”好像有点自以为是，给人一种不够认真的感觉。
3、请问韩愈《 师说》之前,对师的 定义是什么?或者说是对夫子、先生的 定义...1。肯定老师自古以来对任何人来说都是不可或缺的，因为人不可能“生而有知”，没有人可以没有“迷茫”——茫然的东西，所以他认为老师不是一个特殊的人，而是一种“心领神会，答疑解惑”的人。人人都可以当老师，不分社会地位(等级)，不分年龄(年龄)，就问他有没有“道”，有就可以当老师。俗话说“道在哪里，老师就在哪里”，2.能人为师，师徒关系是相对的。“弟子不必不如师，师也不必优于弟子，”也就是说，弟子可以当老师，老师也可以当弟子。所以师徒关系的存在，最后的结论很简单，不过是因为“学道有先后，术业有专攻。
