我国职业教育法有哪些权利，我15岁读职校在我国法律中我享有什么权利作业

来源：整理时间：2024-04-02 20:00:31 编辑：职业培训教育手机版

本文目录一览

1，我15岁读职校在我国法律中我享有什么权利作业
2，按照中华人民共和国教师法的规定受教育者享有哪些权利
3，教育法规定的学生的权利有哪些
4，你认为职业教育法哪些需要完善

1，我15岁读职校在我国法律中我享有什么权利作业

宪法规定所有公民的基本权利你都享有，所有跟人身不能分离的民事权利你也享有，比如生命健康权、肖像权、姓名权、名誉权、隐私权等等。

未成年的还未享有国家法权的。

享有未成年人保护法给你的权利再看看别人怎么说的。

未成年人有受教育的权利、受监护的权利、民事权利等等，可参看未成年人保护法、教育法、义务教育法、婚姻法、民法通则等等。

我15岁读职校在我国法律中我享有什么权利作业

2，按照中华人民共和国教师法的规定受教育者享有哪些权利

根据我国教育法之规定，受教育者享有下列权利：　　　（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；　　　（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；　　　（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；　　　（五）法律、法规规定的其他权利。　权利和义务是相辅相成的，享受权利的同时应该尽相应的义务，受教育者应当履行下列义务：　　　（一）遵守法律、法规；　　　（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；　　　（三）努力学习，完成规定的学习任务；　　　（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

按照中华人民共和国教师法的规定受教育者享有哪些权利

3，教育法规定的学生的权利有哪些

学生在校期间依法享有的权利包括：参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；申请奖学金、助学金及助学贷款；在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉，对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；法律、法规规定的其他权利。

《教育法》第四十二条规定：受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。

教育法规定的学生的权利有哪些

4，你认为职业教育法哪些需要完善

时至今日，职业教育的改革与发展日趋深入，当时提出的相关法律规范和目标有的已经落实，还有些新的问题涌现出来。因此，面对新的情况，应对《职业教育法》进行修订和完善，其重点应在以下10个方面。 1.应用法律语言明确职业教育在建设人力资源强国、构建终身教育体系、建设学习型社会、促进经济和社会发展、提升国民基本素养、提高产业和产品质量水平中的地位和作用。 2.明确职业教育在现代教育制度体系框架中的地位，并建立普职教育的融通机制。 3.明确中、高等职业教育的定位，并建立与义务教育、高校工科教育等的衔接与合作通道。 4.归纳和尊重职业教育的办学、教学和人才培养特点，加强基础能力和教师队伍建设，改善办学条件、提高教育质量，并给予相应的法律、政策、经费等支持，增强职业教育的吸引力。 5.扩大职业院校面向社会、面向产业、面向人人办学的自主权，保障职业院校依据学校办学、教学特色推进教育发展。 6.明确各级政府及其职能部门、行业组织、企业、事业单位、社会团体，以及其他社会组织和公民个人依法履行实施职业教育的责任、义务、权力和利益等方面的法律规范。 7.完善职业教育管理体制和工作机制，加强政府统筹和部门协调，依法确定职业教育保障机制，增加经费投入，加强督导评估。 8.结合地方实际和行业特点，制订相关的实施条例或细则，加强相关法律的有用性和实操性。 9.通过国家相关法规在税收减免、行业改进、产品更新、政府褒奖、政策倾斜等方面对参与和支持职业教育发展的企业、部门予以肯定和扶持，完善职业教育发展的社会环境，形成支撑职业教育发展的法律结构。 10.将职业素质定位国民基本素质之一，而非低人一等的“另轨”标准，提高国民敬业、乐业的水平，促进社会健康和高水平发展。

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