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教育职业生涯规划书,职业生涯规划书怎么写

来源:整理 时间:2024-01-19 14:26:57 编辑:职业培训教育 手机版

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1,职业生涯规划书怎么写

1、对自己进行一个仔细的盘点,价值观、性格、兴趣、职业倾向等等2、对外部职场环境进行分析研究3、在以上两点基础上选定自己的职业发展目标4、针对目标制定不同阶段实施步骤和成功标准5、反馈调整
1.正确的职业理想,明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业,以及为什么选择某种职业,通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据,凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的,并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。 2.正确进行自我分析和职业分析。首先,要通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。其次,现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解,比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。 3.构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件,但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平,人不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构,没有合理的知识结构,就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。 4.培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说,进入岗位的新人,应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。 5.参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训,对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 “三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。

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职业生涯规划是一种建立在现实、理想和梦想之上的自我管理艺术。职业就像生命的台阶,需要在不同的时期、站在不同的高度来审视自己。 人生理想是人生的奋斗目标和动力源泉。在社会分工日益明确的今天,一个人要想获得成功,光有远大的理想是不够的,所以我要将职业目标与人生理想有机地统一起来,确立我自己的职业生涯规划书。自我认识 我的名字是付思竹,而我的名字意思是做一个有思想有道德的人,同时也要像竹子一样挺拔、坚强。我今年20岁了,是一名职业生,虽然还没有工作经验,但是我会认真仔细的对待每一个工作,把他们当作朋友来看待,所以我相信我会做好。我喜欢空闲时间读一些书,来充实自己的知识,更有信心来面对将来的挑战。 分析自己所处的环境和变化趋势 我生活在一个四口之家,父亲很温善,从小教育我们要做一个诚实的人。而母亲也很善良,我非常爱我的家庭。现在父母年纪大了,身体也不如从前了,以后的生活只有靠自己,不管站起来如何困难,我都要努力去面对每一份挑战,我坚信,功夫不负有心人,谁笑到最后谁就笑得最甜。 目前,随着社会经济的了展,而我国的大学教育基本是专业教育,社会人才选拔也基本采用专业与学历相结合的模式,要使自己在激烈的竞争时代立于不败之地,只有努力学好专业知识并要不断求索,才能找到一份好工作,才能有实现理想有一个自己的美丽人生。 分析自身的优缺点及应对办法 我的优点是诚实,做事认直负责,自己的事自己完成,从不推给别人。我喜欢和朋友们一起学习,并且能把快乐带给大家,大家都说我很幽默,所以我要把更多的快乐带给大家。我的缺点是放假期间爱睡懒觉,但是在上学期间从没迟到旷课的纪录,所以我要改掉睡懒觉的习惯,每天坚持锻炼,做一个身体健康的好青年。 分析自身条件及将来的职业 目前自己还是个职业生,还没有工作经验,对服务的行业还不熟悉,专业技能也不熟练,但是我坚信,只要努力的学习,将来我一定能做好。 我所学的专业是会计,我很喜欢这个专业,我认为它是一个服务行业,因为我从小的梦想就是要服务于大家,只要自己的能力能达到,我要用最真诚的微笑来迎接每一位顾客。 确立职业目标 我的专业是航空票务,我要用最好的服务质量去服务每一位顾客,做一个对社会、对国家有用的人。
先找一个性格测试网站,知道自己的性格分析、职业偏好等,再套进模板里就好了

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一、职业生涯规划教育的含义 职业生涯规划简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。它要解决的是个人将在怎样的职业领域以及如何在其间得到发展,打算取得怎样的成就等问题。 二、我国目前“职业生涯规划教育”的现状 我国由于长期受“包分配”思想的影响,就业指导手段落后,更谈不上个性化的职业生涯规划和设计。就业指导是“授人以鱼”,所关注的是学生在求职时可能遇到的现实问题的解决,因而,常在自荐书设计、应聘心理调适、求职技巧等方面予以指导,这样的职业指导治标不治本。职业生涯规划教育是“授人以渔”,以促进个体发展来实现个人与社会之间积极有效互动的使命,这是最根本之举。 三、幼师学生开展职业生涯规划教育的重要性 在国外,将职业生涯发展划分为五个阶段:一是职业准备阶段,其主要任务是发展职业想像力,接受必需的教育。二是进入组织(学校)阶段,其主要任务是在学到足够的战士、技能后,选择一份合适的工作。三是职业生涯初期阶段,其主要任务是学习职业技术,提高工作能力,逐步适应职业与组织,期望未来职业成功。四是职业生涯中期阶段,其主要任务是对早期职业生涯重新评估,强化或转变职业理想。五是职业生涯后期阶段,主要任务是继续保持职业成就,维持自尊,准备光荣引退。 幼师学生正处在生涯探索期阶段,主要的发展任务是通过生涯探索,明确发展方向,完成具体的职业计划和准备。针对我校的具体情况,应该分为两类。一类是即将毕业的学生;一类是刚进校不久的学生。 就第一类而言,他们现在已经处于就业恐慌之中,离毕业还有一年,有些学生已经慌不择路的就了业,他们觉得,县城有幼儿园要我了,不管时机、环境等合不合适,占了先机再说。至于接下来的学业就免谈吧。这样,幼儿教师的质量就将每况愈下了。对这些学生,学校应该对其进行“就业指导”。首先引导他们正确认识自我,引导学生对自己进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足,树立自信。然后针对具体问题进行具体指导。这是解决燃眉之急之举。非常重要的是,还要让学生认识到,就我县而言,目前,本科生、硕士研究生、博士研究生是不会来和他竞争的,仅仅他们这几十个人是远远供不应求的,大可不必手忙脚乱地草草就业,安心学习以提高自身各方面的素质和能力,毕业后谋求一份比较合适满意的职业才有可能。 就第二类学生,我们应该有目的、有计划的对其进行职业生涯规划教育。我认为,主要应该分阶段、分步骤引导学生认识以下几个方面的问题: 一是引导学生自我剖析与定位。自我剖析是进行职业生涯规划的第一步,即自我评估。对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足,从而得出较为客观的结论。一年级新生入学往往刚从初三的紧张中舒缓过来,好像一下没有了目标和压力,不知道自己到底想做什么、能做什么。同时,在初中毕业选择专业时,有些也是比较盲目的。首先,必须让学生转变角色,重新确定自己的学习目标和要求。其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别是重点了幼师专业将来所从事的职业或与幼师专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计和初步定位,熟悉环境,建立新的人际关系。这样,一方面帮助幼师学生深刻地剖析自我;另一方面引导他们适应新的环境,树立目标,朝着既符合自己兴趣又能提高自身素质的方向去发展顺利迈出职业生涯规划第一步。 二是引导学生分析外部环境。在学生逐渐适应学校生活后,在二年级的时候,要引导学生主动地去了解社会发展的趋势,进行幼师职业分析。从宏观上把握形势,通过社会调查,资料搜索、参观访问、社会兼职社会兼职等方式了解幼师专业及其相关行业状况。

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初等教育专业职业规划书: 一、 认识自我 1.个人性格 我平时除了与我认识的人有较多的话外,在陌生人面前,尤其是在陌生的长辈面前,我一般是不会有太多的话语的,但并不是说我喜欢一个人独处,我喜欢的与值得信赖的人,相处很好的朋友分享我的事情,其实我自己也是蛮与他人谈的来的,因为只要我想去与别人联系,或者别人与我交流,我都是比较容易与对方成为朋友的,所以在职业选择上我明白自己适合做什么,对我而言,根据个人兴趣、爱好以及专业,我觉得自己适合教师、文秘或者医生。 2.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的女孩,因而我不是很喜欢过于外向的工作。所以,我喜欢比较稳定的工作,如教师,文秘、医生。当然,我也想尝试一些适合于自己的其他方面的工作。总而言之,我会根据自己的爱好、特长、专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。 3.胜任能力 我认为自己待人真诚,具有一定的亲和力,这是我在很大的优势吧。自己也比较勤奋好学,专业知识还算扎实,相信一定能做好本职工作。我个人的业余爱好很广泛,如篮球、钢琴、画画、书法等,我快乐我做主,我精彩的每一天使我更加热爱生活。至于自己的劣势,我认为自己要多锻炼胆量,多参加一些社交活动,尽量在大众面前畅所欲言,提高自己的口头表达能力。 4.职业价值观 我不太看重名利与地位。我只想找一份适合自己的工作,因为“适合的才是最好的”,更想通过努力充分发挥自己的才华,尽快找到自己的最佳职业定位,并实现自己的人生价值。 自我分析小结 “世界上没有哪一个是废物,只是没有放对位置而已”。要找到一份适合自己的工作,必先正确认识自己,客观评价自己优点与不足,并对自己的职业生涯做出合理的规划,以期待自己能够在未来有更大的发展。 二、职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 我家住在小山村里,家里的经济情况不是很好,为了生计爸爸不得不在外打工。但家里人对我的学习很重视,不在乎我在学习方面花了多少,尽他们所能为我创造更好的学习环境。其实,他们并不是期望我能做出什么惊天动地的大事,他们只希望我将来过的好好的就行了。 2.何时何地受何种专业技能培训 我所就读的是一所普通职业技术学校,学校的教学设备齐全,学校的环境好,老师的责任心强。所学专业是幼儿教育专业。 3.将来从事的职业的发展前景分析 对幼儿教师这一职业的需求量是很大的。现在国内正大量兴办幼儿园,一些办园较早的开始办分园了,这带给我们很多选择的机会。同时,幼儿的教育要求提高了,我们必须学好专业知识,提高业务水平,以适应未来竞争的需要。 4.人职匹配分析 幼儿园的工作环境舒适,充满着童真与童趣,职业从各个角度来看都还算轻松,我喜欢这项工作。孩子是我们的主要服务对象,对这个职业要有爱心。本职业的就业前景还是十分乐观的。 职业生涯条件分析小结 幼儿教师的各种教育教学活动已经在一个定程度上达到了专业标准的要求。现代教育本身的发展对教师的要求与专业化的标准是非常一致的。新的课程改革对教师提出了巨大挑战,许多教师面对新课程、教材茫然失措。 我要不断努力,学好各门课程及各种技能。 三、职业目标定位 1.我的职业目标 我要当一名出色的幼儿教师。 2.确定职业目标的依据 (1)做为孩子的第一任老师,是一份很神圣的工作。 (2)孩子童稚纯真的眼光,让你感到世界的美好。 (3)整天和天真、活泼的孩子在一起,感到年青,富有朝气,充満活力。 四、具体执行计划 (一)短期目标 好好学习,多积累专业知识,努力提高我的教学水平,并学好舞蹈、钢琴、画画、书法等。 (二)中期目标 在校的两年时间不长,正所谓光阴似箭,日月如梭,所以我要好好地把握这两年的光阴,我要给自己制定几个计划: 1、努力地学习各门学科,掌握扎实的专业知识; 2、学习技能的同时,要积极参加学校组织的课外活动,充分发挥自己的特长; 3、做一名优秀的中职生。 (三)长期目标 出色的工作能力,积极的工作态度,这是毕业后将在职场中不可缺少两大元素。毕业后我将继续完善自己的专业技能和个人素质: ①通过实践学习,不断完善自我,在社会的大舞台充分展示自我;②重视与他人的交往,有良好的人际关系,拥有广泛的社交范围。; ③迅速适应周围环境; ④保持积极的人生态度。 尽自己最大的努力获取更高的学历,不断充实自己,敢于尝试新事物,不断的完善自己。在今后工作中,重视与他人的交往,有良好的人际关系,保持积极的人生态度。毕业十年后创办一家自己的幼儿园。通过几十年的不懈努力,最终把自己的幼儿园办成全国知名的品牌幼儿园。 结束语 能力与机会并存,机会总是给有准备的人。计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成。社会是广阔的,他将历练我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己。在现实生活中,我选择了幼儿教育,我的目的是教书育人,挑战自己的能力,实现自身价值。我坚信:天生我材必有用!
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