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师德师风心得体会400字,师德师风 心得体会

来源:整理 时间:2023-11-16 07:33:43 编辑:职业培训教育 手机版

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1,师德师风 心得体会

小学师德师风学习心得体会http://www.llysc.cn/content/article-183380.html

师德师风 心得体会

2,高中师德师风心得体会

“师德”是教师和所有教育工作者在教育活动中必须遵守的道德准则、行为准则和情感素质。教师的资格不仅在于他渊博的知识,而且在于他高尚的品格。作为学生道德修养的榜样,教师的言行具有重要的示范效应,对学生产生深远的影响。但是…

高中师德师风心得体会

3,一千字的师德培训体会

一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。  教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。  “以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。  二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。  高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。  三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。  “无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

一千字的师德培训体会

4,尊师反思日记400字

尊师,这是我们中华民族千百年来的传统,是我们的美好品质。教师,这是一个伟大神圣的职业。为我们美好的祖国培养了一代又一代的接班人。老师们的工作不止是传授知识,更是人与人之间心灵的沟通,是人与人精神的充盈,唯有人格才能影响人格只有情感才能唤醒情感。老师再我们的成长中有着不可替代的作用。我们理所应当尊重我们伟大的老师,他们是我们永远的朋友,伴我们成长,为我们排忧解难,同我们分享幸福。老师就向那黑夜中的蜡烛,为我们照亮前行之路,引导着我们走向光明。我国古代就有许多尊师的人。进士杨时放弃高官厚禄,拜程颢为师,并且虚心求教,程颢死后,他又前去拜程颢的弟弟程颐为师。一日,杨时和朋友一块去拜见程颐,但正遇上程老先生再闭目养神,不便打扰,而此时屋外纷纷扬扬得下起了大雪,二人却不舍离去,便在门外等候。等到程老先生挣开眼时,屋外已积起了一尺多厚的雪了,这样的尊师精神值得我们每一个人学习。我们要继承中华民族的优良品质,一如既往得尊重我们伟大的老师!
结合以下内容查找反思一下:尊重老师的表现 1、上课时埋头只顾自己的事,没有听课或者没有按照老师的要求去做。 2、上课时在下面当着老师的面玩弄,回头跟后面的同学讲话。 3、上课时故意喧闹,故意引起老师、同学的注意。 4、上课时嘻嘻哈哈,该严肃时不严肃。 5、上课时伏桌子睡觉,老师提醒后仍不悔改。 6、故意跟老师顶撞。 7、表现渺视老师的神态。 8、不接受老师的批评教育,对老师的批评耿耿于怀。 9、因为老师的一次小失误,而纠着不放,并且还嘲笑、嘲讽老师。 10、把老师当笑柄,提醒同学们老师不是孔乙已。 11、不按时完成作业,故意不交作业;故意在作业本上东涂西画;故意把名字写得很潦草;故意把老师刚发的练习、试卷弄丢,然后谎称找不见。 12、给老师安花名、绰号,在背后议论老师的不是,说老师的坏话。 13、上课时当着老师的面扯同学的头发。或者对同学发火、耍小脾气。 14、上课时当着老师的面,在课堂上吃东西。 15、对老师的教育不入耳,没有回答老师的问话。 16、路上见面时不打招呼,或者打招呼时故意大声喊。 17、上课时,老师没有宣布下课就站起来,或随便东喊西叫。 18、上课前,当老师已经站在讲台上时,还在下面东弄西弄,没把老师放在眼里。 19、当老师提问别的同学时,故意插嘴。 20、上课时闲扯一些跟上课内容没有关联的话题。 21、教室是教书育人的地方,是神圣的场所,一些同学随地讲脏话、坏话。 22、课堂上当着老师的面骂同学。 23、课堂上当着老师的面扔东西、拍桌子。如摔书本、敲笔。
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