个人对教师的理解，对老师的理解与看点

1，对老师的理解与看点

老师的工作既具有私人性，又具有公共性。有的老师只教书不叫人，有的老师又教书又教人。严格来书老师也是服务业者，老是服务的好坏我们完全有权说出来，如果老师不接受而大多数人又认为他真的错啦！那只能说这样的老师，不负责任，对老师提出的问题，只要是真心的只要是坦诚的，我相信你的老师一定会接受的，中国的明天不仅靠那些蒸蒸日上的花朵，更要靠教人育人的园丁。一个人的错，可能不会有太大的结果，老师的错就有可能影响整个社会。孰轻孰重，你都要讲给她听。不需要华丽的字眼，只需要真心的常谈。

对老师的理解与看点

2，请大家说一下对老师的看法

老教师死板,恨铁不成钢,中年教师沉默,偶尔会来点小幽默,青年教师青春,最会和我们打成一片

老师难当啊他们的很多苦心是不能被人理解的有时候对学生严格一点学生、家长都不领情我见过有新来的老师因为学生成绩总也上不去吃不下，睡不着的，整个人都憔悴了新老师常常满怀激情希望把每个学生都教导成材可往往事与愿违心中那种失败感油然而生老的老师有了经验但很多都是身体不好了因为年轻时也操了不少心我原来的英语老师在课堂上就差点晕倒了把她搀到办公室的路上都头晕得下不了楼梯还有很多特别好的老师不但教得好，而且人品也相当不错有点幽默感，令课堂上气氛也轻松不少我不是老师但我能理解老师的不容易所以也努力用自己的好成绩报答他们！

虽然我是一个学生, 但是其实我觉得做老师真的很不容易. 社会,学校上级,家庭,学生,学生家长...各方面的压力, 都需要老师来承受. 老师也是人,也可能有错误,也需要鼓励和认可. 所以多多体谅吧~

请大家说一下对老师的看法

3，你是如何理解教师这一词的

教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。（履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命——来源于《中华人民共和国教师法》。

快乐是需要去寻找，去欣赏的，同一件事，从一个角度看是坏事，是烦恼，换个角度看，也许就是不幸中的大幸，是完全值得庆幸、值得快乐的好事。同样，快乐也需要发现，需要善待。当你为别人付出爱的同时，你也得到了回报，那就是快乐。

你是如何理解教师这一词的

4，谈谈你对教师这个职业的理解能讲够三分钟就行了

你好！你这个要求，至少值300人民币。。。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。做为一个工作了十年的老教师，在工作中也总结了许多经验，幼儿教师的岗位是神圣的，幼儿教师站在人类未来的摇篮边，她幸福，她快乐，她也需要不断地提高自己，完善自己。孩子的爱是满足教师爱的需要的重要途径。与成人之爱相比，孩子的爱更显得真挚和纯洁，更接近爱的本质。说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯……所以，那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗？我幸福吗？我又可以为什么感到幸福？你们呢？又有没有一个可以不假思索就说出来的答案呢？幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。你因为付出而幸福过吗？你因为失去而幸福过吗？我身边的年轻朋友，崇尚前卫的生活，酒吧,歌厅是他们热衷的场所。其实，我也向往过这样的浮华，可作为一个老师，每天下班后，想想第二天教室里那无数张眼睛等着你的到来, 我无法忘情于享受；但这样的经历也使我懂得，一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。找寻那隐藏已久的幸福的种子，它就会成为你源源不断的能量，于是，那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象；那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应该长久的拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力；我们应当骄傲的招展博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀;我们应当和孩子们打闹在一起,保留那份青春与活力.前人已为我们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今天，我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写：一名忠诚的教师，就是一个幸福的符号。