职业教育的类型特征，职业教育的特征

本文目录一览

1，职业教育的特征
2，职业学校学习的特点包括哪三个类型
3，职业技术教育的特点
4，函授的大专承认学历吗函授脱产哪个含金量高一些

1，职业教育的特征

1．职业性2．社会性3．实践性4．终身性

职业教育的特征

2，职业学校学习的特点包括哪三个类型

《中华人民共和国职业教育法》第十三条规定：职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训，可以根据实际情况分为初级、中级、高级职业培训。职业培训分别由相应的职业培训机构、职业学校实施。

它与正规的学校最大的区别就是花钱多, 生活比较自在!经常都是上课时间比休息时间少很多,也可以说是一个解压的好去处,但是也会有很多人因为上了职业学校后变胖. 我想这也应该算是它的特点吧?

职业学校学习的特点包括哪三个类型

3，职业技术教育的特点

职业教育比较明显的特色主要体现在地方性与行业性、技术技能性、市场导向性等三个方面。地方性与行业性体现在发展职业教育的出发点和落脚点上，实质是发展的目的上，体现在办学的责任主体性和地方行业的差异性上。技术技能性特色，就是职业教育要突出对人才的技术和技能的培养，这是由职业教育的培养目标所决定的。职业教育的市场导向性，主要体现在劳动力市场对毕业生充分就业的决定性，劳动力市场自身的不确定性上。要办出职业教育特色，首先要努力追求特色；要发扬优势，形成特色；要勇于创新，创出特色；要持之以恒，提升特色。　部分技校在校生接近几十万人，占整个普通高等学校在校生的百分之四十以上。但在职业教育发展的过程中，也存在一些不容忽视的问题。主要表现为：一是办学思想不够端正，办学目的不够明确。至今还有一些学校基本沿袭普通教育的办学模式和思路，特别是开通升学渠道以后，竟转为以升学为目标，教学以考试为指挥棒，完全改变了办职业教育的初衷。二是与实际需要相脱离。有些学校不是根据区域经济发展特别是就业需要来设置专业、组织教学内容，而是有什么条件就开办什么专业，有什么教师就开什么课程，培养的毕业生不被市场所接受，就业率极低。

职业技术教育的特点

4，函授的大专承认学历吗函授脱产哪个含金量高一些

函授大专国家是承认学历的,但一定要参加国家成人高考并取得相应院校的录取通知书.至于函授与脱产哪个含金量高,应该是脱产的高,因为脱产是全日制教学的.

大专，通常指的是学历上的概念，即学历层次为大专或专科。高等职业教育是一种新的教育类型，一种应用型人才培养模式。我国高等教育从学历上可划分为专科、本科、研究生三个层次。而从类型上划分，大专层次学历又可分为高等职业教育与学科教育两种不同类型，即虽然学的内容不一样，但都是大专学历。需要说明的是：过去的大专教育多为学科教育，是本科教育的“压缩版”，虽然强调理论学习，但是受学制所限，学生毕业时理论上不如本科，而应用能力又不如中专。　 1996年以后，专科教育进行改革，由学科教育转向高等职业教育，高职成为发展趋势。现在全国专科院校或本科院校举办的专科教育主要是高职类型，所发的学历都是大专，考生不必在这方面太费心思。　　高等职业教育类型的特点区别于本科和过去的专科，它在人才培养过程中更注重“三个双”：双纲导教，即理论、实践两个教学大纲；双师执教，即教师既教师资质又具有相关职业资质，既懂理论又会实践；双证就业，即获得毕业证书和职业资格证书或相关的职业技术等级证书。脱产就是全日制学习，每周一至五全天上课；业余就是利用工作时间以外的时间学习，即周一至周五的晚上和周末的时间；函授就是将教材发给你，你先自己学，再利用一段比较集中的时间进行面授，然后考试的一种学习形式。这三种形式毕业后的证书没有区别，只是学习的形式不同，至于含金量问题，这与你所要参加工作的单位有关系！官方的回答是一样的，详细的可以参看www.bjeea.cn