蔡元培一生历经风雨，始终坚持爱国民主的政治理念，致力于废除封建教育制度，为我国新教育制度奠定了基础，为我国教育、文化、科学的发展做出了贡献,⑤美感教育,⑥蔡元培认为“五育”不容忽视,④世界观教育最初是蔡元培创造的，并被视为教育的最高境界,蔡元培堪称中国近代倡导美育的第一人教育历史。
1、 蔡元培五育并举方针的意义和影响?①军人国民教育，这符合当时中国所面临的国际国内形势，是全民皆兵，培养健全人格的需要。体育是实施其他四种教育的基础。(2)唯物主义教育，加强了职业的技能训练，加强了教育与国民经济生活的联系，提高了国民经济能力和人民生活。(3)公民道德教育是发展健全人格的基础。④世界观教育最初是蔡元培创造的，并被视为教育的最高境界。世界观教育使人认识到世界的本质，打破人与我的差异，争取快乐，从而达到与万物融为一体的状态。⑤美感教育。蔡元培堪称中国近代倡导美育的第一人教育历史。美育可以把人引导到一种“除了自我美感之外，没有杂念的意境”，可以净化灵魂，陶冶人格。⑥ 蔡元培认为“五育”不容忽视。德、智、体、美、世界观全面和谐发展这一方针的提出，既是对清末民初教育宗旨的否定，也是对清末民初教育的重大进步，为现代中国人的全面发展奠定了基础。12345.617
2、 蔡元培先生对 职业境界的描述中最高境界是哪一种蔡元培在王先生对职业境界的描述中，什么样的天地境界才是最高境界蔡元培(1868年1月11日-1940年3月5日)，字鹤庆，字、。1916年12月26日出任北京大学校长，改革北京大学，开启了“学术”与“自由”的潮流。1919年5月9日，蔡元培辞去北京大学校长职务。1920年至1930年任中法大学校长。蔡元培一生历经风雨，始终坚持爱国民主的政治理念，致力于废除封建教育制度，为我国新教育制度奠定了基础，为我国教育、文化、科学的发展做出了贡献。代表作品:蔡元培 readme、中国伦理学史等。
3、 蔡元培名言认识及看法1。中国人富有美感，2.教育，不是为了过去，不是为了现在，而是为了未来。3.包括盛典和吸引众多家庭；思想自由和包容性，4.如果没有德行，身体和智力虽发达，也足以助其为恶。5.与其墨守成规，不如顺其自然；与其求千篇一律，不如彰显个性，6.知教育不如墨守成规；与其求千篇一律，不如彰显个性。7.道德教育是完整人格的基础，无德，虽身智发达，足以助其为恶无益。8.要有好的社会，首先要有好的个人，要有好的个体，就要有好的教育。9.美，跟随超越的快感，是一个普遍的结论，没有概念和必然，10.应该鼓励各级教育在培训中工作，让年轻人建立起尊重的心理基础职业并获得更正确的人生观。11.纯粹的美育，所以培养我们的感情使我们有高尚纯洁的习惯，同时使人们的观点和兴趣伤害到别人的思想，从而逐渐消失，12.对学生的希望:第一，尊重自己。第二，化孤独为平常，第三，对自己学习能力的实际认识。第四，有计划的运。
