高中职业有哪些科目，高职高考科目有哪些

本文目录一览

1，高职高考科目有哪些
2，高职学什么内容
3，高职高考主要考什么
4，职业高中都有什么科目啊

1，高职高考科目有哪些

广东省高职高考，也叫3+证书考试，是广东省中职（中专、技校及职中）应往届毕业生升学大专、本科的一种方式。考试科目为语文、数学、英语三科。满分150分（合450分）———广东睿博教育高职高考学校为您解答，满意请采纳，谢谢！

你说的应该是对口高职高考。所谓对口高职高考与普高生一样参加每年6月7、8日举行的全国高考。对口高职高考考4科，以专业分类，例如信息、财经、旅游、农学、机械、电子。语、数、外各150分，然后加上你所学的专业。专业总共300分。总分750分。

高职高考科目有哪些

2，高职学什么内容

高职院校已培养技能为主。也有很多院系的。机电一体化焊接计算机幼儿教育会计电算化等等。还有建筑工程的。航海交通这些。

高职高考学什么?普通高考一般要考六科，分语数英+政史地或语数英+物化生，但高职高考是针对中职生的高考，只要考语文数学英语。考的这三科的难易程度也会比普通高考更加容易，一般只考初高中的基础知识，不会考难题。所以不必过于担心学不来!

不同的学校课程结构是不相同的，不同的专业学习内容自然也是不相同的。大体上是这样：基础课（类似外语、高数等），专业基础课（类似制图、机械基础等），专业课，实践课，实习课。祝你好运！

轻易考高职高考学校考试内容涵盖的范围是以初中程度为基础，文科只考语文，数学，英语三个科目，主考题目的难度大约在普通中学的初三到高一的水平。

高职有文化课学的内容：《语文》、《英语》和《数学》加一门专业课

高职学什么内容

3，高职高考主要考什么

各省市考试内容不一，在广东省就是文化课考语文、数学、英语，另需获取一门技能证书。———广东睿博教育高职高考学校为您解答，满意请采纳，谢谢！

果你所说的高职文凭是指通过普通高考考进去的,那当然是高职好啊,这也是大学专科。因为有很多用人单位都比较青睐普通高等学校的毕业生,甚至自学考试的文凭都不及这个。总之,普通高考的文凭要比成人高考好很多。如果你所在的学校是国家承认学历的高职院校,它有招高考考进去的那种大专,那你这种学历也是一样的。因为有一些高职院校也举办五年制(初中毕业后就读)大专。举个例子,跟我一起工作的同事就有一个跟你一样。她的待遇跟我们是一样的。

高职高考主要考：语文、数学、英语每科都是150分，三科满分：450分。

1、学校单招的考试形式一般为“文化联考+综合素养测试”相结合的考试模式。文化联考是指语文、数学、外语三科公共文化课，满分为300分，考试时长120分钟，由市教育考试院负责统一命题、统一制卷、统一考试、统一评卷，考试工作由各区县考试机构具体负责组织实施。综合素质测试分为上机测试和面试，上机测试在计算机上答题，考核学生人文素养;面试由面试员与考生交流，主要考核语言表达、心理素质、反应能力、知识面、职业倾向等基本职业素质。不过不同学校之间会有些许差别，具体请看各个学校的招生简章。2、单招的考试形式一般为“文化联考+综合素养测试”相结合的考试模式。文化联考包括语数英三门科目；综合素质测试分为上机测试和面试，上机测试在计算机上答题，考核学生人文素养；面试由面试员与考生交流，主要考核语言表达、心理素质、反应能力、知识面、职业倾向等基本职业素质。不过不同学校之间会有些许差别，具体请看各个学校的招生简章。学院根据录取原则预录取，单招拟录取考生名单在学院网站上进行公示并上报省考试院审核。2单招考试难不难一、单招相对于普通高考来说：单招考试题比较简单，单招文化考试主要注重基础，同时面试得分相对容易。二、组织出题不一样：单招考试是由省考试院统一组织，各试点单招学校独立命题、自主组织测试;三、考试范围不同：单招考试普高学生只考4科，即语文、数学、外语和综合科，三校生(职高、中专、技校)考填报专业的专业考试，而普通高考考试科目虽然为4科，但需要考文综或理综。四、考试分值不一样：单招考试中的语文、数学、英语原则上为180-200分，素质测评即面试分值在100-120分，各测试院校的设定分值不一样，具体以各测试学院招生简章为准。小编推荐：单招与统招的区别单招好还是统招好单招一般多少分能过1.单招一般针对成绩不是很理想的同学，所以分数线基本基本不会高。2.一般单招分数线都是200分左右，具体还要看你是报什么专业。3.如果你的分数不高，建议选择冷门一些的专业。4.每年都有不少学生通过单招升读大学，相信你也可以的。5.单招考试的难度比高考要简单得多，你可以找网上一些免费的单招模拟题参考一下哦。

高职高考，主要考语文、数学、英语，和一门专业课。具体可询问你的班主任。

高职高考主要考什么

4，职业高中都有什么科目啊

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普通高中课程模式：学科＋科目（必修＋选择必修＋任意选修） 1.简况日本《学校教育法》规定：“高中是在初中教育的基础上，适应学生的身心发展，以实施高等普通教育和专门教育为目的。”高中教育的任务是进一步发展和扩充初中教育的成果，培养国家及社会的有用人才所应具备的品质；基于对社会必须履行自己使命的自觉，使之能够适应个性和未来的出路，并提高一般的文化教养，掌握专门技能；培养学生对社会具有广泛深入的理解和健全的批判能力，并努力确立他们的个性。普通高中一般只设普通科，有的综合高中除普通科外加设职业科。目前，普通高中约占44％，综合高中约占36％，职业高中约占22％。日本高中同时实行学分制和学年制。1课时50分钟。上满35课时为1学分。一个科目如每周上4课时，一年上35周，这个科目就有4学分。日本的高中课程设置，大的方面有文部省规定，设置者可作若干补充规定，具体的安排则有学校负责。各级分工大致如下：文部省通过制定学校教育法实施规则和学习指导要领：提出普通高中开设的普通学科和科目，并规定每个普通科目的标准学分数；在各普通科目中规定必修科和选择必修科；规定全间授课周数和每周授课时数；规定高中毕业应取得的最低学分数。设置者：根据实际需要提出开设文部省没有提到的科目；审批所属高中的课程安排。学校通过制订教学计划：确定本校是否分科和设置哪些分科；确定本校各分科开设的科目及其开设年级，上级提出的有些非必修科目可以不开设，也可以开设上级没有体到的科目；确定各分科开设的科目中的必修科目、选择必修科目和选修科目；根据实际确定本校开设科目的学分；规定本校学生毕业时必须取得的学分。可以看出，在课程设置上，日本高中是有很大的自主权的。国立高中受文部省制约最大，公立高中和私立高中的自主权比较大。日本高中课程采取这种分级管理的方式，其目的是既要保证高中教育有较高的水平，又要发挥学校的积极性，办出各有特色的高中。 2.课程设置日本高中的课程，分学科和科目两个层次。一个学科往往包含几个科目。例如国语是一个学科，在1994年后现行的学习指导要领中包含国语Ⅰ、国语Ⅱ、国语表达、现代文、现代语、古典Ⅰ、古典Ⅱ、古典讲读等8个科目。历年来日本普通高中的学科数为8-9个，科目数则不断增加，从1948年的20个增加到现在的60个。科目分成必修、选择必修、选修三种。选择必修的意思是在一组科目中必须选择学习一至二科。日本高中就其模式来讲，主要有选科型和分科型两种，此外也有少数不分科也不选科，即全部是必修科的高中。选科型的高中大致共同必修科占60学分以上，选修科为30学分左右。其中有的以选择必修为主，有的以自由选择为主，前者选择必修约占20学分左右，后者自由选择约占20学分左右，分科型的高中多数在二年级或三年级开始分科。从二年级开始分科的，在二年级只分文科班和理科班，到三年级又细分为上私立大学的、上国立公共大学的、上短期大学的文科班和理科班等。分科型高中一般只开设必修科和选择必修科，即使有开设自由选修科的，也只占几个学分。普通高中的课程由各种学科和课外教育活动构成，道德教育通过整个学校教育活动进行。全部高中生的共同必修的学科是国语Ⅰ、现代社会、数学Ⅱ、理科Ⅰ、保健、体育、音乐Ⅰ、美术Ⅰ、书法Ⅰ、工艺Ⅰ、家政概论等。选修学科中包括国语、外语、社会、艺术、家政、数学、体育、农业、工业、商业、水产、护理等。普通高中或普通科与职业高中和综合高中职业科在课程上的区别不是主要体现在必修科目上，而是体现在选修科目上。普通高中或普通科的学生主要是选修普通科目。 3.分析日本高中教育受升学要求的影响很大，这不但表现在高中的课程设置有明显的升学导向、学校规定的毕业学分远远超出文部省的要求上而且还表现在私立高中的发达和补习学校的大量存在上。目前，普通科授课时数大幅度增加，职业科授课时数下降。在全日制普通高中中，普通课程占全部课程的70％以上，这反映了普通高中或普通科学生人数增加，高中毕业生升入大学和短期大学的人数增加。