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高难度高速度教学原则教育家是，布拉梅尔德是教育理论的代表人物

来源：整理时间：2023-07-21 04:47:40 编辑：职业培训教育手机版

1，布拉梅尔德是教育理论的代表人物

D.改造主义

布拉梅尔德是教育理论的代表人物

2，提出以高难度和高速度进行教学原则的是谁

提出以高难度和高速度进行教学的原则的是( b)A．凯洛夫B．赞科夫C．布鲁纳D．巴班斯基

赞科夫

提出以高难度和高速度进行教学原则的是谁

3，教育心理学莫雷提出什么理论

莫雷的学习双机制理论

俄国教育家卡普捷列夫于1877年发表了《教育心理学》一书。这是最早正式以教育心理学命名的一部教育心理学著作。但是正式成为一门学科是以桑代克发表《教育心理学》为标志。

教育心理学莫雷提出什么理论

4，爱弥儿是人类历史上最早论述教育问题的专著吗

【《爱弥儿》】法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作。是第一本小说体教育名著．写于1757年，1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家，影响巨大。在此书中，卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，来反对封建教育制度，阐述他的资产阶级教育思想。

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