教育的本质是什么，教育的实质是什么

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1，教育的实质是什么
2，教育的本质是什么是上层建筑吗
3，教育的本质是什么
4，教育的本质是 A生产力 B上层建筑 C促进个体社会化的过程 D培养人的

1，教育的实质是什么

教育，教书育人之意，教育的终极目标是培养一个各方面健康向上，具有较强工作能力、知识丰富、人际关系较好的人才

教育的实质是培养人的分析能力和提高人的知识、技能水平。

教育的实质是什么

2，教育的本质是什么是上层建筑吗

古时读书在于知书达理，如何做人。现在的本质就是敲门砖

d；本质是育人成才但最根基的是a 在人才市场繁荣的今天都将会被投入到位经济的发zh展而服务

教育的本质：教育是一种培养人的活动，并通过育人活动促进个体的个体化与社会化的发展，从而实现自然人与社会人的统一。

教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动都是教育。是上层建筑。

教育的本质是什么是上层建筑吗

3，教育的本质是什么

引导新的一代向更好的方向发展。以发展人性为本，培养生活能力为基，因材施教，把握教育的适应性与不变性，导其向上，导其向善，导其自主，导其自立。

教育的本质是让人学会做人,学会做好人,做文明人,做对社会有用的人,如果受教育的人都变成这样,都变的文明,对社会有用,那么国家自然会蒸蒸日上,良性循环一旦形成,自然民强国富,国富民强,民强国富..... 因此教育行业可以说是最重要的行业,百年大计,教育为本嘛,看一看非常重视教育的日本,看看它的崛起,就能明白教育的极端重要性了.

本书抛开“教什么”和“怎么教”的芜杂表象，深入传统文化中探寻“为什么要教”的本质问题，梳理如何教育、如何成人的历代智慧，提出人道教育要旨，认为真正的教育，其责任必须以引导学习者成人为务，以发展人性，培养人格，改善人生为目的。

教育的本质是什么

4，教育的本质是 A生产力 B上层建筑 C促进个体社会化的过程 D培养人的

为什么只能选1个呢？不觉得4个都很有道理吗？从不同的角度分析了教育的本质。A.教育与生产力相辅相成。B.教育增长人的知识水平，影响人的思想品德，也即是上层建筑。C.教育的作用就是更好的社会一体化，学校也被称为“雏形”的社会。D.教育可以理解为引导人去做事，认知事物，融入社会的生产、生活。这样理解是不是都很有道理呢？每个人对教育的解读也不一样，多角度理解后，就会发现教育领域的却非常宽广，甚至我们不能将教育局限在某一领域里。所以，我觉得4个都选。

D；本质是育人成才但最根基的是A 在人才市场繁荣的今天都将会被投入到位经济的发ZH展而服务

你好！更重要的是逐步融入社会、成长成才的过程，这是每个人一生中非常重要的人生经历和经验我认为应当是C。教育不仅仅是用来学习知识、体验社会的过程希望对你有所帮助，望采纳。

选C，促进个体社会化的过程

我认为应当是C。教育不仅仅是用来学习知识、成长成才的过程，更重要的是逐步融入社会、体验社会的过程，这是每个人一生中非常重要的人生经历和经验。