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什么是大职业教育主义,黄炎培的大职业教育主义对当代职业教育改革发展有何意义

来源:整理 时间:2024-01-27 01:56:28 编辑:职业培训教育 手机版

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1,黄炎培的大职业教育主义对当代职业教育改革发展有何意义

知识是人类进步的阶梯,教育是人类文明进步的基础,任何教育都是为了人类文明的进步,没有人歧视任何教育。而且现在职业教育对于我国的经济发展有着重要的作用。国家号召大力发展技术型人才。所以职业教育应运而生,职业教育肩负着我国社会发展的重要责任。是可歌可泣的。
您拍的大职业教育主义对当代职业教育主义的改革发展方向是有借鉴的意义和有化时代的,更重要的是指导性的意义,也就是奠定了现代教学的基础
黄炎培的大职业教育主义对当代职业教育改革的发展有很大的意义,让我们重视到职业教育的特点与目标再看看别人怎么说的。

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2,什么叫职业教育

职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识,技能的训练,因此职业教育亦称职业技术教育或实业教育。职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一。有点类似于函授、电大
[编辑本段]职业教育(vocational education)   是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。   如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。   职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。

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3,什么是职业教育类专业

职业教育,是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。在国内,由于很多的职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识,技能的,因此职业教育亦称职业技术教育。不过,真正的定位还是有一定区别的:从国内外对于职业教育的称谓看,职业教育概念中涉及三个关键词,即“职业(vocation)”“技术(technology)”“教育(educa-tion)”或“训练(training)”。因此,要想理解职业教育必须从职业教育关涉的这三个核心概念来看。较为笼统的就是这几个关键词的中文、英文的真正内涵和这几个词包含的社会意义。

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4,高端职业教育是什么意思

你好,首先,必须指出的是,高端职复业教育其实是一个不严谨的说法; 职业教育有中等和高等的区分,没有高端和低端的说法;第二,职业教育在我国主要指的是中等职业教育体系( 中职,中专), 和高制等教育体系( 高专);第三,真正意义上的高等职业教育,在其他国家其实有更高的解释;比如: 德国双元制体系下的职业教育,从中等教育到高等教育( 大专, 本科), 甚至设置硕士和PHD博士; 再比如澳大利亚的职业教育知体系也是有本科级别的道高等职业教育的。不知道你提问的语境是怎么样的,目前我国的职业教育和职业资格还是不同的2个体系,相对于欧美发达国家完善的高等职业教育,我国还需要多反思和借鉴。希望回答了你的问题,谢谢。
普通教育以升学为主,职业教育以职业技能为主;普通教育与职业教育的介绍:普通教育主要是指以升学为目标,以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育;普通教育的任务通常由实施普通教育的学校(称为普教性学校)承担,普通教育学校分为普通基础教育学校、职业教育学校和普通高等学校,均实行全日制教学。普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育,其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育;职业教育包括普通中等专业教育、职业高中教育、技工教育和高等职业教育(普通高职也属于普通高等教育)。普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的学历教育,是与招收在职职工边工作、边学习的函授、夜大、职工大学等成人高等教育形式相对而言的。职业教育(vocational education)是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业教育是社会发展的产物,是人类文明发展的产物,也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会,社会也可受益于职业教育,促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责
即为大家所说的高职,是一种职业教育,又比普通职高高一档次,就像是中专和大专的关系
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