任何学科，包括科学，都是知识体系和价值体系的结合体,物理学的科学精神和历史唯物主义不都是思想的重要内容吗教育,从小和不识字的父亲教育,所以教育工作者要有整体的育人观念,其实，学校所有的课程都是为了育人，包括学生的思想教育,在我们的学校教育，这个是德育活动，那个是智育，分的很清楚。
1，父母留给我的遗产。从小和不识字的父亲教育。见到长辈，我要给人打电话，出门要给家里人说，回来要打招呼:爸爸妈妈，我回来了。鼻子底下有嘴，就要用嘴去连接感情，去关心别人，去获得别人的理解。我忘不了父母教我的:抠鼻子，剔牙，打哈欠。这些动作不能在人前做，要用手遮住，这样形象好。不能光着背在街上见人，不能穿鞋出门。睡鞋要整齐的放在一边的床下，这样下床的时候可以很方便的穿。不能用脚扔鞋，一个在东，一个在西。你把它带到哪里，你就应该把它送回去。做一个靠谱的人。无论做什么行业，都不能贪。争名夺利最俗气，越争越得不到；不，该给你的，你自然会得到。父母教导:重视小节，永远自信。
2、 德育小 故事请问大家:盐重要吗？我想没有人会否认盐的重要性。然后，给每个人15克盐，让每个人直接吃，相信没有人喜欢。德国人的做法是:吃饭时请大家喝一碗汤，汤里放15克盐，味道鲜美，大家都愿意喝。我们所做的是，因为盐很重要，所以我们从汤里提取盐，然后让你吃，然后喝淡而无味的汤，结果你既不愿意喝汤，也吃不到盐。在我们的学校 教育，这个是德育活动，那个是智育，分的很清楚，其实，学校所有的课程都是为了育人，包括学生的思想教育。任何学科，包括科学，都是知识体系和价值体系的结合体，物理学的科学精神和历史唯物主义不都是思想的重要内容吗教育？所以教育工作者要有整体的育人观念。
