浙江省现代职业教育研究中心，浙江工贸学院在哪里

来源：整理时间：2023-08-26 02:21:40 编辑：职业培训教育手机版

本文目录一览

1，浙江工贸学院在哪里
2，永嘉县有哪些事业单位
3，教育类硕士专业有哪些
4，当代职业教育投稿有什么要求投稿邮箱是什么

1，浙江工贸学院在哪里

浙江工贸职业技术学院地处温州市，为省属公办全日制高等院校，是浙江省首批全国优秀高职院，2007年被评为浙江省首批示范高职院。学院现占地600多亩，在校生规模近7000人，专任教师284人，设有轻工系、信息工程系、汽车与机电工程系、电子工程系、经贸系、管理系、基础部、成教学院、浙江工贸技师学院、瑞立机电学院等10个教学单位。学院拥有温州冶金集团、温州冶金房开公司等非教育产业（经济实体），实现了学院教育资源与非教育资源的合理利用、优化配置，形成了校企一体、产学一体、学做一体的人才培养模式。学院确立并实践“立足市场、产学结合”的办学理念和“加强实践、人格本位”的教育理念，以创建全国示范性高职院校为目标实施品牌战略，走内涵式特色发展之路，办学成效显著。学院在完成全日制高等职业技术人才教育任务的同时，根据市场需求，形成了以高等职业教育为主体，涵盖职业培训、职业鉴定、职业指导、职业介绍在内的产学研一体化的高等职教基地。

浙江工贸学院在哪里

2，永嘉县有哪些事业单位

永嘉县教育财务核算和基建服务中心永嘉县青少年宫永嘉县现代教育信息技术和装备中心永嘉县第二人民医院”浙江省永嘉县上塘中学永嘉县实验中学永嘉县界坑乡中学永嘉县碧莲镇中心小学浙江广播电视大学永嘉学院浙江永嘉工业园区管理委员会楠溪江风景区门票管理总站永嘉县工人文化宫永嘉县岭头乡中学永嘉县四川中心卫生院永嘉县农业技术推广服务中心永嘉县桥下镇第二中学永嘉县陡门乡卫生院永嘉县散装水泥办公室永嘉县教育局上塘学区永嘉县上塘镇峙口小学永嘉县第十二中学永嘉县地方志编纂委员会办公室浙江省永嘉县上塘中学永嘉县土地储备中心永嘉县上塘镇峙口中学永嘉县上塘劳动保障所永嘉县防雷设施检测所永嘉县卫生监督所永嘉县瓯北镇中心卫生院永嘉县岭头乡中学永嘉县永临中心卫生院永嘉县桥下劳动保障所永嘉县施工安全监督站永嘉县沙头中心卫生院永嘉县四川中心卫生院永嘉县工人文化宫永嘉县瓯北镇第九小学永嘉县乌牛镇卫生院永嘉县岩头镇中学永嘉县上塘镇城北小学永嘉县瓯北镇第二中学永嘉县大若岩镇中心小学：永嘉县瓯北镇园林管理所永嘉县城建监察大队瓯北中队永嘉县瓯北镇环境卫生管理所永嘉县瓯北镇黄田环境卫生管理所永嘉县上塘镇园林管理所永嘉县上塘镇环境卫生管理所

2015年永嘉县招聘（选聘）事业单位52人公告，面向社会公开招聘(选聘)事业单位工作人员(机关工勤人员)52名，其中面向“大学生村官”公开招聘事业单位工作人员2名;公开选聘事业单位工作人员2名。三、笔试笔试由县人力资源和社会保障局统一组织，采取闭卷形式，总分为150分。报考人员必须同时携带《笔试准考证》和有效期内身份证，按照准考证上规定的时间和地点参加考试。笔试科目为《综合应用能力》(满分150分)、《职业能力倾向测验》(满分150分)，各占笔试总成绩的50%。笔试总成绩计算到小数点后两位，尾数四舍五入。笔试具体时间及科目：2015年10月31日上午9:30——11:30《综合应用能力》下午14:00——15:30《职业能力倾向测验》笔试地点详见准考证。(三)总成绩确定总成绩=《综合应用能力》成绩×50%+《职业能力倾向测验》成绩×50%。2015年永嘉县事业单位招聘公告原文：http://wenzhou.offcn.com/html/2015/09/12033.html?wt.mc_id=bd10423

永嘉县有哪些事业单位

3，教育类硕士专业有哪些

教育类硕士专业有：学教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学、教育硕士，汉语国际教育硕士，高等学校教师硕士，中等职业学校教师硕士。教育学硕士专业有：学教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学、教育硕士，汉语国际教育硕士，高等学校教师硕士，中等职业学校教师硕士。等。1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。2020年8月17日国务院常务会议，决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。为了适应国家建设和发展的需要，多渠道培养高层次应用型专门人才，国务院学位办公室自1997年以来，逐步为在职人员设立了各种专业学位，已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写，属于应用性学位论文，统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性，属于学术型学位论文。教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。

教育类硕士专业有哪些

4，当代职业教育投稿有什么要求投稿邮箱是什么

一、稿件一般要求5000字左右。本刊对于准备采用的稿件，将视版面情况以不违背作者原意为前提进行必要的编辑处理，不同意者请在来稿时注明。二、来稿一律不退，请自留底稿。三、本在我刊发表的文章，若无特别声明，即视为作者同意我刊与合作数据库签署的网络传播协议。四、为保护知识产权，规范学术行为，编辑部已采用CNKI科研诚信管理系统研究中心研制的“期刊学术不端文献检测系统”，对来稿进行检测。文字重合率不得超过15%。编辑在来稿中一经发现上述稿件，则不予录用。五、本刊编排采用国家规范： 1．题名：力求简明、切题，能准确反映出文章的主题，一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。 2．作者及其工作单位：所有作者姓名位居题目下方，单位名称用括号注明，包括所在省市、自治区的名称及邮政编码，单位名称与省市名之间应以逗号分隔。 3．摘要：概括论文研究的背景、目的、方法和主要结论，避免使用“本文”、“作者”等词语，一般在200字左右（邮箱 zh2109928441@163.com 咨询qq 210 992 8441 (胡编辑）。 4．关键词：一般每篇文章可选3-5个关键词，关键词之间以分号“；”隔开。 5．正文：要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范，未在国内外公开发表。 6．基金项目：属于基金资助项目或立项课题的来稿，请注明项目/课题的名称和项目编号，多项基金项目应依次列出。 7．章节标题编号：一级标题用一、二、三……编号；二级标题用（一）、（二）、（三）……编号；三级标题用1、2、3……编号；四级标题用（1）、（2）、（3）……编号。 8．图表：文中插图与表格放在相应正文之后，分别按出现顺序用图1、图2……或表1、表2……统一编号。插图的序号、标题及注释居中置于图的下方，表格的序号及标题置于表格上方，表注置于表格的下方。全文只有一个表或一个图时，只标注“表”或“图”，不标序号。 9．参考文献：中英文参考文献分列，依照引用先后顺序来进行排序。具体标注方式如下：专著：［序号］主要责任者．文献题名［M］．出版地：出版单位，出版年．译著：［序号］［原著者国名］原著者．文献题名［M］．译者名．出版地：出版单位，出版年．期刊文章：［序号］主要责任者．文献题名［J］．期刊名，出版年（期）．报纸文章：［序号］主要责任者．文献题名［N］．报纸名，出版年月日．析出文章：［序号］析出文献主要责任者．析出文献题名［A］．论文集主要责任者（出版年）．论文集题名［C］．出版地：出版单位，出版年．电子文献：［序号］主要责任者．文献题名［EB/OL］．［引用日期年-月-日］．获取和访问路径． 10．注释：需要在文中引用处注明（文中序号采用带圈数字上标进行标注），统一采用尾注形式，具体标注方式如下：六、作者简介及联系方式请在稿件首页页脚处标注