云南省2023中考改革最新方案，关于云南中考改革

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1，关于云南中考改革
2，关于云南中考改革
3，云南取消中考
4，云南省教改开始时间内容施行方案

1，关于云南中考改革

就是考试不及格，参加补考的，就不能考高中。

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2，关于云南中考改革

可能吧！我倒希望重考…

一般不会，因为现在的政府很少为学生想，他改革的大致内容只有两个字——时间。

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3，云南取消中考

中新网昆明11月2日电(记者保旭)云南省教育厅二日向媒体通报，从二0一0年起，该省将取消全省统一组织的初中毕业升学考试(简称中考)，改由各学校根据综合素质评价等级和学生学业水平考试两项指标择优录取高中新生。云南省教育厅副厅长王建颖说，改革“中考”是云南深入实施素质教育，全面落实国家课程方案、规范学校办学行为、全面提高教育教学质量、促进义务教育均衡发展的迫切需求和关键环节。王建颖表示，云南省初中学生学业水平考试从二00九年秋季入学的七年级学生开始实施，由教育厅制定统一的考试标准、统一的考试科目、统一的考试时间、统一发布全省义务教育阶段教学质量蓝皮书，考试科目包括中学阶段所学习的十三门课程。综合素质评定统一从二00九年秋季入学的七年级学生开始实行，充分尊重学生的自我评价，并在同学互评和学生成长记录的基础上，经过集体讨论，给予学生客观、公正的评价。上述有关消息早在今年九月就在当地媒体中传出过。当时，业界人士褒贬不一。有人认为，这是国际惯例，但在中国执行起来有一定难度。也有人认为，在现代教育体制下，老师应当是学生的引导者，引导学生有创造性地发展，不能用选拔考试一个标准去培养考试机器，只有培育多样化的人才，才能适应社会多样化的需求。此次改革有助于学生个性化发展和个人潜质的发挥，为高校培养更全面的人才。此间分析人士则认为，将学校的综合评价作为考试学分，这种制度能否顺利实施取决于高考(论坛)制度的改革，如果现行高考制度不改革，中考要脱离学分是很难实施下去的，因为追求学分、高分仍是多数基础教育学校的终极目标。另外，为了保证此次教育改革目标的顺利完成，并充分考虑学生综合素质的发展，云南省还将禁止包括“奥赛”在内的中小学学科竞赛活动，并规范中小学招生加分政策。(完) (中国新闻网)

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4，云南省教改开始时间内容施行方案

如果您问的是最近的减负的话日前，云南省教育厅、省监察厅、省政府纠正行业不正之风办公室联合下发了《关于印发切实减轻中小学生负担全面提高教育质量办法的通知》，制定了《切实减轻中小学生负担全面提高教育质量》的办法。两项新规中，对中小学生减负的诸多内容进行了明确。取消毕业考取消任何区域、任何形式的小学毕业统测，严禁任何学校组织任何形式的初中招生考试。严禁排名从今年春季学期起，我省将实行等级加鼓励性评语的学业成绩评价制度。严禁中小学校以任何形式按考试分数分班、给班级和学生排名次。保证双休今后，除周六可组织初中三年级、高中三年级学生在校内进行教学活动外，严禁中小学校及教师在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的教学活动。减少教辅今后，全省义务教育一至八年级学生，不再统一征订和使用其他教辅材料；九年级学生，可由学校在我省公布的中小学用书目录中帮助学生选用一套免费的教辅材料；高三年级不得超过两套。加强锻炼各中小学校要优先保障体育(与健康)课时，义务教育一、二年级每周4节，义务教育三至九年级每周3节，普通高中每周2节。严格督察对违反《切实减轻中小学生负担全面提高教育质量办法》被举报后经查实的，按照干部和人事管理权限解除校长职务、解聘相关教师。中小学每学期只考两次试针对中小学生日益加重的负担，我省希望借两个新办法的出台，从2009年3月1日起，在全省范围内实行严格的工作制度，坚决遏制并逐步消除阻碍中小学生快乐学习、健康成长的学习负担、心理负担和经济负担，并在年内取得明显的阶段性成果。其中明确规定：取消任何区域、任何形式的小学毕业统测，严禁任何学校组织任何形式的初中招生考试。全省普通中小学校，每学期举行1次期中考、1次期末考。学生成绩不再单纯看分数严禁各级教育行政部门以任何形式按考试成绩给地区和学校排名次。从2009年春季学期起，在全省范围内一律取消义务教育阶段学生学业成绩评定百分制，统一实行等级加鼓励性评语的学业成绩评价制度，并按《云南省初中毕业生综合素质评价方案(试行)》的规定和要求，一律使用州(市)统一体例和内容的义务教育学生综合素质评价手册；严禁中小学校以任何形式按考试分数分班、给班级和学生排名次。双休日严禁开培训班补课今后，除周六可组织初中三年级、高中三年级学生在校内进行教学活动外，严禁中小学校及教师在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的教学活动；特殊教育学校可结合实际自主安排；寄宿制学校按照每学期教学时间总量不增加的原则，可对双休日的教学活动进行适当调整，法定节假日、寒暑假严格按规定执行。与此同时，中小学生的课外作业量也将被严格控制。教师布置的课外作业，按照“以中等学业水平的学生为参照、精选题目，难易适度、数量适当、全部批改、及时反馈”的要求，义务教育阶段一、二年级书面作业当堂课内完成，三、四年级学生每天全部学科的课外作业完成时间不超过30分钟，五年级不超过45分钟，六年级不超过60分钟，七、八年级不超过90分钟；普通高中一、二年级不超过120分钟，三年级不超过150分钟。同时，严禁向学生布置重复性、惩罚性作业。另外，严禁中小学校及教师组织参与或变相参与由社会力量举办的任何形式的、针对中小学生的复习、“小课桌”、“小餐桌”等变相教学、培训活动。　　体育将成中考独立科目从今年秋季学期起，学生体育(与健康)中考成绩，全省统一按50分的分值计入高中阶段学校录取总分，并逐步使体育(与健康)成为中考独立科目。《办法》指出，各地、各中小学校要全面落实课程设置方案，开齐课程、开足各学科课时，并优先保障体育(与健康)课时，义务教育一、二年级每周4节，义务教育三至九年级每周3节，普通高中每周2节。中小学校在上好体育(与健康)课、课程标准完成体育教学任务的基础上，要开展好广播体操(或青春健美操)、眼保健操、跑步等活动，保证学生每天有1小时的集体体育锻炼活动。严禁教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间。　　中小学生教辅最多两套全省义务教育一至八年级学生，不再统一征订和使用其他教辅材料；九年级学生，按照学生自愿的原则，可由学校在我省公布的中小学用书目录中帮助学生选用一套免费的教辅材料；普通高中教辅材料的选用，必须坚持学生自愿原则，高三年级不得超过两套，其他一年一套。严禁未经审定、未列入省中小学用书目录的教辅材料进入中小学校；严禁学校和教师用教辅材料布置学科作业和变相进行考试；严禁任何单位、任何个人，以任何方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他学校用品；严禁中小学校及教师推荐、征订、使用非法出版的教辅材料。希望您满意