师德师风规章制度，中小学教师职业道德规范内容

本文目录一览

1，中小学教师职业道德规范内容
2，谁知道吉林市教师师德禁令
3，教师职业道德规范是什么
4，幼儿园该有哪些规章制度

1，中小学教师职业道德规范内容

一、依法治教。二、爱岗敬业。三、热爱学生。四、严谨治学。五、团结协作。六、尊重家长。七、廉洁从教。八、为人师表。

中小学教师的职业道德规范是： 1、爱国守法 2、爱岗敬业 3、热爱学生 4、教书育人 5、为人师表 6、终身学习

中小学教师职业道德规范内容

2，谁知道吉林市教师师德禁令

1、禁止违规办班、违规收费、违规补课。2、禁止收受学生、家长钱物和在招生工作中施受回扣。3、禁止对学生施以体罚、变相体罚及其他身心伤害。4、禁止擅自到外校（民办培训机构）工作或兼课。5、禁止酒后上课或在课堂上接打电话、会客。本禁令由吉林市教育局负责解释，从颁布之日起实施

你好！吉林市教师师德禁令1、禁止违规办班、违规收费、违规补课。2、禁止收受学生、家长钱物和在招生工作中施受回扣。3、禁止对学生施以体罚、变相体罚及其他身心伤害。4、禁止擅自到外校（民办培训机构）工作或兼课。5、禁止酒后上课或在课堂上接打电话、会客。如果对你有帮助，望采纳。

谁知道吉林市教师师德禁令

3，教师职业道德规范是什么

教师职业道德规范是：“爱国守法”——教师职业的基本要求；“爱岗敬业”——教师职业的本质要求；“关爱学生”——师德的灵魂；“教书育人”——教师的天职；“为人师表”——教师职业的内在要求；“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。教师职业道德规范：1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。2、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。3、“关爱学生”——师德的灵魂。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。4、“教书育人”——教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、“为人师表”——教师职业的内在要求。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体。6、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野。

教师职业道德规范是什么

4，幼儿园该有哪些规章制度

幼儿园规章制度主要包括以下方面：幼儿园教师职业准则、幼儿园教师职业规范、幼儿园教师行为规范、幼儿园考勤管理办法、幼儿园考勤制度、幼儿园奖惩制度、幼儿园会议制度、幼儿园招生制度、幼儿园“三重一大”决策工作流程、幼儿园工资改革、幼儿园招聘管理办法、幼儿园教职员工聘任工作条例、幼儿园任职要求与岗位职责、幼儿园教师学习制度、幼儿园教研制度、幼儿园备课制度、幼儿园培训制度、幼儿园师德师风建设制度、幼儿园保教工作常规检查制度、幼儿园教师业务档案管理制度、幼儿园家长联系制度、幼儿园家长委员会管理制度、幼儿园家园联系制度、幼儿园教育评价制度、幼儿园幼儿发展情况报告制度、幼儿园每月家园联系检查标准、幼儿园教师半日活动评价、幼儿园教育活动观摩评价标准、幼儿园幼儿美工作品检查评比、幼儿园运动会评比标准、幼儿园早操评比标准、幼儿园幼儿作息制度、幼儿园幼儿考勤制度、幼儿园营养管理制度、幼儿园卫生保健登记制度、幼儿园五官保健制度、幼儿园生活管理制度、幼儿园生活管理制度（中班冬春）、幼儿园生活管理制度（大班冬春）、幼儿园生活管理制度（小班夏秋）、幼儿园生活管理制度（中班夏秋）、幼儿园生活管理制度（大班夏秋）、幼儿园卫生消毒隔离制度、幼儿园健康检查制度、幼儿园体弱儿童管理制度、幼儿园卫生安全制度、幼儿园体格锻炼制度、幼儿园预防疾病制度、幼儿园库房管理制度等详细内容为网页链接

一、岗位责任制:明确岗位职责,以使全园各部门各行其事,各司其职。这是各项规章制度的核心,抓好它,其他制度的执行才有保证。岗位责任制包括园长、教师、保育员、清洁工及卫生保健、事务、财务、门卫、厨房等各个工种岗位的具体职责要求。二、办公制度.包括考勤、请假、调休补休、交接班、值班等具体要求和实施细则。三、备课、听课和教研活动制度:包括教师备课、相互听课和参加教研活动的具体要求等。四、安全制度:包括全园的防火、防盗、门卫和治保的要求,也包括保障幼儿在游戏、作业、用餐、午睡、、户外活动、劳动和外出活动时安全上的要求。五、奖惩制度:包括对全园工作人员在思想、业务和工作上需要奖励和惩罚的标准及实施细则。制订、贯彻幼儿园规章制度的出发点是为了教育方针的贯彻和教养工作的正常开展,因此所订的条文应讲究科学性,不能和上级的方针政策精神相违背,要有利于群众当家作主,调动大家工作的积极性,提高教养质量。幼儿园规章制度可根据欠幼儿园工作条例︾的精神,结合幼儿园的实际工作要逐步制订、逐步修改、不断完善。