职业教育课程开发,新课程改革六原则:注重知识生成发展过程
(3)发展性原则:新课程改革的根本思想是一切为了学生的发展；(4)过程性原则:淡化结论，注重知识生成发展过程的教学(5)开放性原则:新课程理论命题课程是开放的，所以教学as课程的实施方式也应该是开放的(6)情境体验教学的原则:,职业技术教育管理专业课程是教育学习原理，教育法学概论，教育经济学。1、职业技术教育管理专业课程有哪些?管理学原理，职业教育管理学、普通心理学、管理心理学、人力资源开发和管理学等。职业技术教育管理专业课程是教育学习原理，教育法学概论，教育经济学。管理信息系统、-1教育学习、中外职业-...
更新时间：2023-08-24标签： 课程生成职业注重知识职业教育课程开发 全文阅读