职业教育方面的专家有哪些，姜大源职业教育的人才培养模式有哪些

来源：整理时间：2024-03-04 19:41:31 编辑：职业培训教育手机版

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1，姜大源职业教育的人才培养模式有哪些
2，考研考天津大学的职业技术教育方向怎么样有这方面的专家吗指
3，中等职业教育
4，职业教育余国良听后感

1，姜大源职业教育的人才培养模式有哪些

姜大源，男，湖北武汉人，1946年5月26日生，毕业于清华大学自动控制系，现为教育部职业技术教育中心研究所研究员；全国中职教育教学改革专家咨询委员会专家；中国职业技术教育学会理事等。

我是来看评论的

姜大源职业教育的人才培养模式有哪些

2，考研考天津大学的职业技术教育方向怎么样有这方面的专家吗指

天津大学职业技术教育专业很强，全国具有独立设置的职业教育学博士点有三所高校，北京师大、华东师大和天津大学。这方面的专家如刘春生、肖凤翔、黄尧等等。如果能考上很不错，考博相对容易一些，毕竟本校有博士点。

公共课就不用说了英语政治数学咯，专业课是 818结构力学1.刘昭培，张韫美主编，《结构力学》，天津大学出版社，2006年。2.龙驭球，包世华主编 ,《结构力学》，高等教育出版社，2000年。一般都是用天大自己出版社的加油复习啊

考研考天津大学的职业技术教育方向怎么样有这方面的专家吗指

3，中等职业教育

中等职业教育的专家很多，但是在外经常讲座的所谓名专家不多见，不象基础教育那样多。如果你要找职业教育专家搞讲座的话，我推荐你找一戴士鸿，他是宁波职业技术学院的。

你应该首先说下，你是哪个省的，每个省的情况不一样，要请的专家也可以有区别，不一定非要搞全国的教育专家。他们虽然经验、理论等各方面比较全面，但往往不一定能切中你所在地区的要害。最好请省一级的专家就可以，既了解当地情况，理论水平也可以。

就是比普高还要低一级的教育模式是职业类学校主打是学自己选的专业本人建议，如果有打算念大学的都不要去读中专

全球金融危机背景下中国技能型人才培养模式的转型教育部职业教育司刘培俊

中等职业教育

4，职业教育余国良听后感

11月24日—26日，受市教育局职成科和我校的邀请，全国知名教育专家余国良、翁孝川教授到包头服务管理职业学校就职业教育发展、中职德育、教师队伍建设等问题，与校领导干部和教师进行了多元互动，并为全校教师进行了两场接地气的分享讲座。余国良、翁孝川教授同9个教学系的学生工作副主任、80位班主任及学生科、公寓科的老师们进行了一个下午的互动交流，就中职学生管理工作和德育教育深入地探讨。整个互动交流，没有空洞的道理，都是浅近的事例和对活生生的人的关注，从生活化德育这个入口，到感觉式引导、德育课时间、宿舍“四化管理”这些具体的德育载体，整场互动交流都能感受到包头服务管理职业学校和余先生本人在中职教育学生德育方面浓浓的人文情怀。同时，此次讲学活动中，该校近400名教职员工聆听了翁孝川教授主讲的《活力教师的三项修炼》和余国良教授主讲的《爱与智慧让中职教育更精彩》，用自己亲身经历的一些事例，给了老师们很大的启发和感悟。此次包头市教育局职成科和包头服务管理职业学校共同邀请两位全国知名职教专家到包头讲学，意在通过专家引领，进一步深化我市职业教育改革和发展，让中职德育和教师培养“活”起来，有针对性地对我市中职教育进行核心竞争力职教品牌打造，博学自省，做强做优包头服务管理职业学校这一我市中职教育在全国的示范品牌。

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